发布者：周后勤 发布时间：2016-12-10 浏览数( -) 【置顶】 【推荐】 【举报】
网络研修对我们一线教师来讲，并不陌生。我记得在2008年暑假开始，山东省就组织网上研修。最开始培训20天左右，上午看视频，下午做作业。一开始的时候并不认真对待，后来我的几次作业和文章被评为优秀，我感觉很好。以后培训的时候，我都会认真的对待。有几次我做的作业被省级专业推荐，感觉小有成就。而我们现在进行的枣庄市骨干教师网上研修，和省里的培训很类似。培训几天以来，老师们热情都很高，积极观看视频，而且问作业什么时候发布等等，充分体现了我们老师的敬业精神。当然，也有一些人可能由于比较忙，不太认真。
我个人认为，网络研修有几个重要的意义：
第一，开拓自己的视野。我们大部分老师常年在学校按部就班教学，缺少与外面老师和专家的交流。特别是接触新教育思想方面比较少，而研修视频则是精心选择的专家、学者的讲解，对我们的认识有很大的帮助。
第二，激起思想的火花。网络研修中很多教师、学者的一些观点可能和我们不一致，但是我们可以静下心来去思考，同时对比自己的观点，不断吸收。
第三，提升教学水平。 特别是一些老师对课堂教学和教材的剖析，对我们的课堂和备课都有很大的帮助。
同时，如何才能高质量的完成研修作业呢?
第一，坚持原创。只有原汁原味的东西，才有味道。我们都是一线教师，有很多自己的教学感想和案例，可以结合自己的实际撰写作业，效果会更好。
第二，浓缩提炼。在做作业前，结合作业的内容进行提炼归纳，找出核心要点，然后再结合案例分析，这样层次清晰，观点明确。
第三，以小见大。最好以教学中的小案例或者是备课中的小知识点进行论证，更具说服力，而不是空洞的去论述。
第四，行文格式。一定要规范。
当然，以上是本人的个人体会，有不当之处，批评指正。预祝各位老师学有所成！