发布者： 杨小可 所属单位：邓庄街道办事处新郭小学 发布时间：2022-07-06 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
新郭小学 杨小可
信息技术应用能力提升工程2.0项目培训开班了。
我有幸参加了培训学习，为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的长进，我以在培训期间制定一套自我研修方案：
一、指导思想
通过专家教授的讲引领，不断更新自己的教有观念，促使自己向专业化方向发展。
二、研修目标
1.转变固有的较育观念，与新时期的教有观念保持一致。
2.提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力。
3.能结合有关信息技术应用能力，针对教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。
三、自我要求
1.积极学习
珍借这次培训提升机会，认真遵守培训能力是升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。
2.聆听请教
对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，积极参与研修班的各项研讨活动，积极参与学员交流学习。
3.反思提升
每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上.与各位学员共同交流探讨，不断提升自己的信息技术在数学中应用能力。
有老师说，好学才能博学，博学才能让教学生动有意义。一个教师的认知背景是怎样的，他的学生的能力就是怎样的。作为一名教师，只有不断学习，更新自己的认知背景，才能得到学生的喜欢。俗话说，要给学生豌水，教师必领要有一桶水，我们要树立终身学习的观念，做一名新型的，符合时代要求的教师。