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暑假期间，有幸参加许昌市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目培训学习，这无疑是在我的教育教学成长上添上一道亮丽的彩虹。作为一名小学美术教师，每节课都会利用信息化的教学手段来进行教学，教学内容也是信息技术相关内容，所以对于提升自我的信息技术水平很有帮助，在备课，上课、辅导等环节都会对自己有提升。所以对这次信息技术提升工程2.0的学习充满信心，特制订个人研修规划。

一、情况分析

一直以为自己的信息技术能力还行，但是，在实际教学中感觉还是不太好，通过这次教师信息技术应用能力提升工程2.0专题培训，能增强利用信息技术改进教育教学的意识，提升信息技术的应用能力。

二、研修目标

1.利用网络平台教育专家、名师的指导，加强学习信息技术应用能力教育理论，课堂上积极有效开展自主探索、合作交流等学习活动，做到理论实践相结合，转变学生的学习方式，培养学生的综合素养。

2.通过培训，学以致用，能够在多媒体教学环境中，合理使用多媒体，把多媒体教育资源充分利用到教学中来，提高课堂学习效率。

3.利用教师网络研修平台、微信群，积极与专家、教研员交流、探讨，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身综合素养可持续发展奠定扎实基础。

三、具体内容

1.每天利用“许昌市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目”网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及微能力点作业。

2.认真聆听教育专家、名师们视频讲座，做好培训笔记，并把理论运用于实践，提高自己教育教学业务能力。

3.培训学习期间多与同行交流、探讨，取长补短，通过不断总结和反思，力争让信息技术更好地服务我们的教学。

4.多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。

5.把学到的信息技术应用能力理论运用到教学实践中，利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。把一些优秀的教育资源上传到平台中，实现优质教育资源共享。

总之，希望在这次的学习过程中，能进一步提升自身的信息素养、人格的魅力，学习到广博的知识，提高自己把握、驾驭课堂的能力和民主、开放的管理能力，增强学生学习探索、研究的精神，让自己从各方面有新的提高，进一步努力提高自身专业素养。同时也能在自己的课堂中充分利用信息技术2.0学习活动中的精髓开展教学。