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怎样为幼儿选一本适合幼儿的早期阅读

2017-01-19  发布者:翁锦婷  浏览数( -)

  摘要如何为幼儿挑选一本合适的绘本,到底什么样的图书适合孩子阅读,是很多家长想要了解的问题。帮助幼儿走进绘本的世界,在图文交织与互动的讲故事的艺术中,打开幼儿心灵的窗户。

关键词  阅读   环境  兴趣

一、买适合孩子的书

目前幼儿的读物越来越丰富,要为孩子选择一本为适合他们兴趣、需要以及理解水平、内容健康的图书。3~6岁幼儿喜欢故事书、儿歌、拼图书、触觉书、科学常识类的图书;                              家长在挑绘本时应图文并茂,以图为主,文字简洁、线索鲜明、生动、形象;儿童读物形象必须特征明显,形象可爱,这些设计旨意在引发幼儿读书的兴趣,从而喜欢绘本,阅读绘本。

应选择能增加孩子的生活经验,扩大他们对环境认识的儿童故事;内容浅显易懂,篇幅短小、节奏明快、旋律优美的儿歌;有关自然科学和社会的知识图书是适合幼儿阅读的图书。

在给孩子选择合适的图书时,要根据孩子的能力给孩子机会和权利选择自己喜欢的图书,而不是一味的按照家长的意愿选择图书。

  (一) 精致的包装、精美的绘制 
  好的绘本一般都注重包装:细腻的笔触,精湛的绘画技艺会让你眼前一亮。精美耐读的图画,给读者一种直观的、美的撞击力,让人想要用心、认真的读完这一本书。 
 (二) 生动的语言、图文配合巧妙 

绘本最吸引人的是它大幅的图画,语言虽很少,但非常精练。比如绘本《想吃苹果的鼠小弟》,每一幅图都是动感十足,虽然没有华丽的背景,只有鼠小弟在书里面演,孩子就像在看在动的动画片一样,简短的文字被放在单独的一页上,其实是作者独具匠心之处,没有背景的文字,正是给幼儿想象思考的时刻。 
 (三)情节有趣、与孩子的生活联系在一起 

绘本是站在儿童的角度出发设计创作的,因此绘本能抓住儿童的心理,深受儿童喜欢。其情节往往富于想象,有趣又合情合理,符合幼儿的生活经验,每个人物都有其鲜明的个性特征。如绘本《好饿的小蛇》是一本适合小班年龄特征的绘本,内容简单、画面有趣。小蛇吃下去的东西会发出“啊呜----咕嘟”的声音,情景具有趣味性,最后小蛇吞下了一颗苹果树时,把好饿的小蛇的贪吃、顽皮形象给孩子留下了映像,并实施教育,让幼儿懂得吃饭要“细嚼慢咽”的道理。

二、在家里建立“小小读书室”

   鼓励孩子将自己读过的书、喜欢的书和自己买好的书都好好保存起来,当数量达到一定程度时,可以建立一个“小小读书室”。按照一定的规则进行归类,书柜不要太高,1.2~1.5,孩子可以自己够得到书,选择自己喜欢的书籍来进行阅读。实现这一目标,孩子就会自觉爱书读书。

(一)   静静的看书,培养孩子最初的阅读

1岁左右,孩子心情好的时候自己也会拿起书看,他们或许会把书倒着看,正着看,他们都会看到很认真,因为他们的方位知觉还没发展成熟,有的时候你看他们嘴里念念有词,但他们都毫不在乎书上的“词”是否跟自己有关系。

3岁左右,孩子可以培养起爱看书的习惯了,有些孩子能一边看书,一边讲故事了,那是因为父母已经把故事讲过很多遍了他差不多都熟悉透了,他能用手指点着一行行的字念,其实他并不一定认识那些字,但他还能够一页页的翻着书看,很认真,很专心,能持续15~20分钟左右。

幼儿期的阅读,基本是以看图为主,能力较好的幼儿能认一些,以图为辅助,这个年龄的阅读往往是依靠上下文联系来读,并不一定要认识每个字。

三、培养孩子的阅读兴趣

    在孩子小的时候,家长就要以身作则,在家庭中营造一种读书的氛围。让孩子慢慢的感觉的看书是一件很有趣的事情,亲子共读更可以增进孩子与父母之间的感情。

    父母生动有趣的朗读,不仅可以激发孩子的感情,也有助于孩子对故事的理解,还可以刺激孩子的语言发展、和词汇的积累、发展孩子的想象力,更重要的是培养孩子对阅读的兴趣。

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