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     在日常教学模式中，存在两种观点：一种观点是，我把书本知识讲透、讲精就行。本来工作量就大，用信息技术还要化大量时间提前准备，最多在评比时用用信息技术撑撑门面就行了。另一种观点是几乎整堂课都用信息技术，认为信息量大，教学过程也简单，比自己板书动手等省事多了。请学员们结合自己的日常教学就《如何把握信息技术在日常教学中的尺度》谈谈自己的看法。