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作业标题:研修作业(二)学习感悟 作业周期 : 2022-07-06 2022-09-30

工作坊六坊

作业要求:

结合自身授课专业和本次网络学习,谈谈你对课程思政的认识,将来如何在课堂中融入思政?如何增强学生德育?

发布者:刘惠萍

研修作业(二)学习感悟

提交者:学员祝晓利    所属单位:平顶山市中医药学校    提交时间: 2022-09-26 22:40:16    浏览数( 4 ) 【举报】

  专家学者们发人深省的讲课给了我强烈的感染和深刻的理论引领他们先进的教育理念、独到的教学思想,必将对我今后的教育教学工作起着引领和导向作用。同时,也让我真正静下来,有了一次深刻的反思和感悟,更增添了我努力成为科研型教师的信心。
  在研修中成长,在成长中提升,在学习中发展,在发展中完善,在转变中学习在主动中前行。如何践行社会主义核心价值观及培养良好师德几个方面,深刻分析了当前形势和面临的问题提出了教师担负着重要的教育使命,要自觉传播社会主义核心价值观,用社会主义价值观教育学生,影响学生。我们从文化是获得的,不是与生俱来的,文化的理解要基于特定的文化环境。中国传统文化要通过历史发展的过程,表现形态的多样性及结构层次的复杂性这三个基本路径来认识。我们要将优秀的传统文化运用到教育教学工作中。科学的计划应该是一个学期抓住一个重点,循环推进,螺旋上升。面面俱到,什么都做不好,重点突出,才能落实到位。
学习是短暂的,但带给我的思考是可持续发展的。首先,树立终身学习的意识,把不断学习作为自身发展的源泉和动力,其次,把学习贯彻在自己的教育教学实践中,将学习和实践工作结合起来,努力探索,积极创新。在学习专业知识的同时,加强对党的新思想和关于教育先进理论的学习,从而能够更好的适应教育教学工作的需要。急用各种现代教育技术和广泛的教育资源,及时了解前沿思想和最新的理念,更好的把握教育改革发展的方向。
  做真真正正的教育人,走正确的教育路。做教育路上的追梦人。为了学生,为了教育,为了梦想,我会尽快的将在这里学到的知识内化为自己的思想和学识,时时处处注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己理论素养和专业技能的学习和提高,一切从实际出发,我们理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,有目的的总结教育经验,反思教学实践,努力培养新时期:发现型、发明型、创造型、的学生,切实担负起教师应尽的责任和义务,在工作中起到骨干教师的带头作用,以实际行动践行教育人的初心和使命。
  

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