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赵培露，女，汉族，毕业于河南科技学院。中小学二级教师。现任教于鹤壁经济技术开发区翟村小学。我热爱教师这个职业希望把新的教学理念带入课堂，师生和谐，教学相长。

此次鹤壁市开发区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目培训，让我对课堂教学有了新的认识，在平时的教学工作中我不善于运用多媒体辅助教学，错误的认为制作多媒体课件花费大量备课时间，并且信息技术包含的新生事物多，课堂内容不好把控，学生注意力容易分散，有的同学的注意力会集中到对多媒体画面的欣赏而忽略了画面中的主体。但是通过此次培训我认识到信息技术是一把双刃剑，信息技术的介入给课堂带来了一股新鲜的空气，丰富了学生感知数学对象的途径，促进学生对数学表象知识的认知，让学生在动画、游戏中学到趣味性的数学知识。同时精美的多媒体课件，综合应用文字、图片、动画和视频等资料来进行教学活动，不仅给同学们良好的视觉享受，同时将高度抽象的数学知识直观而形象的显示出来，将复杂的问题转化为学生易于理解的问题，尤其是用图片动画和视频就更直观更形象。通过制作多媒体课件，教师还可以经过筛选将大量的善意的信息带给学生，还可以通过互联网更新丰富的前沿资料，使课堂教学活动变得活泼生动有趣，富有启发性、真实性，可以从根本上改变传统单调的教学模式，从而活跃学生的思维，激发学生的学习兴趣。