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“双减“之下如何提高课堂教学效率

发布者:宋小妹     发布时间:2022-07-12 浏览数( 0) 【举报】

以道德与法治八年级下册为例,教学内容容量大,“双减”之下,如何在有效完成教学任务的同时进行习题训练和基础巩固?

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