当前位置 :项目首页 > 个人研修规划 > 正文

这段时间学习了信息技术的不少与教学相关的软件，也聆听了专家讲座，了解了学科教学与信息技术融合的相关理论，在教学中，应用网络媒体技术也有几年了，在教学应用中遇到许多困惑，通过这次培训给了我一个很好的学习机会，这次学习使我暑假过得很充实，受益匪浅，在学习体验中感悟现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。我将以本次培训为契机，充分利用这个大好时机，努力提高自身素养，提高业务水平，更好地为教育服务，做人民满意的教师！

为此特制定如下研修规划：

一、研修目标：

1.    按照学校微能力点考核要求，掌握问卷星、微课通、CS专业录屏软件及精美实用课件的制作方法。

2.    按照学校的培训节点，结合自己的教学实际，完成相应的学习内容。提升自己信息技术与课程的整合能力。

二、研修内容：

1.  聆听专家的讲座，边听边练，提高自己的操作能力。

2.  参与学校的研修活动，在课堂实践中提升信息技术与课堂的融合水平。

三、具体操作：

1.  每天抽出30分钟时间，静心学习，边学习边记笔记。

2.  浏览别的学员所提交的作业，学习优点。

3.  参与学习讨论，互学互助，共同进步。

总之，通许县小学信息技术应用能力2.0提升工程，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和教学课程整合的意义。为我们今后能将信息技术运用到具体的教育学工作上打下扎实的理论基础，同时在专家的有效点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。在以后的课堂教学中，我一定扎实工作，把所学到和掌握的信息技术知识与能力，更好的应用到教研教改中，做一名学生喜欢，家长放心，对社会负责的优秀老师，我会不停的学习各种有关于信息技术的知识、提升应用能力，持之以恒，不懈地努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的时代新人。