2017-02-23 发布者:谢晶晶 浏览数( -)
通过一定的训练后,学生的书写能力大大提高了。在日常书写中,满足不了学生的个性需求。因此,我们可以举办竞赛等活动,把学生的书写能力尽情展示。如学生作品评选后可做为班级墙报的一部分,给学生充分展示的空间;举办小型的“书法小能手”比赛,让学生在规定时间内完成书写内容,按时间排序,写错者淘汰,取前十名的学生奖励;也可利用校内英语节等这样的活动,举办丰富多彩的书写比赛,如卡通字母秀,手抄报大比拼等活动。让学生们充分展示自己的英语水平,调动他们书写的积极性。
英语书写是一项重要的基本功,对于提高学生的文化素质起着重要作用,应从起始年级就严格要求、严格训练,逐步培养学生的书写能力,直到学生养成良好的学习习惯为止。
作为一名老的英语老师,扎实的专业功底很重要,但是教学的基本知识和技能对于英语教学来讲也是很重要的。所以这次教学技能的知识培训对我来说,无疑是一个莫大的收获。例如,如何确定初中的英语教学目的,初中英语教材的使用和分析,初中英语教学的设计方法,中学生英语语言综合能力的培养途径以及中学英语教学中会话、故事和阅读的教学设计和方法。这些是我们在课堂和大学里学不到的知识,通过基本的理论知识的学习,再加上具体的实践操作,这样才能真正地使自己的教学技能和素质得到提高和改善。