个人研修计划

姓名

侯东旭

教龄

11

学校

河南省商丘市第一中学

任教学科年级

初中历史九年级

此次培训过程中您想要解决的一个信息技术应用的问题

如何在多媒体教学环境中，利用软件、数字教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。

计划在教学实践中上的一节课的名称

人教版世界历史 九年级上册 第四单元 第12课《美国的诞生》

研修目标

1.熟练运用电脑操作、多媒体等信息技术设备，助力于提高教学水平；

2.熟练运用软件制作多媒体课件，提高教学质量；

3.充分将互联网资源，云资源等现代化信息资源运用到教学中，以此丰富教学内容，实现多元化的教学资源。

研修主题

如何利用信息技术和网络资源提高初中历史教学的课堂质量

实施步骤

1.每天利用1—2小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。

2.认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。

3.培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。

4.多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。

预期研修成果

挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家讲座，并做好必要的记录，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，在共同交流探讨不断提升自己的信息技术在历史教学中的应用能力。