作业标题 :请各位老师尽快提交个人研修计划。 作业周期 : 2016-12-08 — 2017-02-26
作业要求 :作为一名有理想的教师,每个人都应该对自己有一个清醒的认识,从而有一个清晰的目标,我们今天要干什么?明天要干什么?怎么做?以及我们准备成为什么样的教师,怎么带领本学科教师共同发展等等,都要对自己做一个发展计划,那么在本次培训中,我们要开展集体研修,我们怎样研修呢?需要我们大家做一个个人研修计划,希望大家尽快提交,谢谢。
发布者 :陈哲
提交者:学员杨莹芳 所属单位:商丘市第一高级中学 提交时间: 2017-02-17 16:59:20 浏览数( 0 )
教师网络研修立足于自我发展,充分体现了当前素质教育的理念。对于现代教育管理理论要深入不断地学习,接受现代教育思想,努力提升自己的教育教学管理水平。所以,在接受培训的同时,我也要主动自修,强化自己的学习意识,接受新思维的挑战,这次培训给我搭建了一个认识自我,反思教育,自觉提高的平台。借此机会,我要不断加深研修水平,努力提高自我素养和管理水平。
一、研修的目标:
结合本次网络培训的具体要求,在培训期间,不断学习,认真思考,反复实践,提高教学能力,锤炼专业精神,丰富管理智慧,形成教学风格。并把理论积极赋予实践,增强管理知识,提高管理水平,树立爱岗敬业的职业精神,以专业研修为抓手,努力将提升个人素质。
二、研修计划:
1、勤于学习,树立终身学习的观念。
坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。 多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学管理经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代管理理论,不断构建、丰富自己的知识结构。
2、立足管理,善于思考,在实践中探求、感悟。
在管理工作中进行反思。反思自己的管理理念,反思管理的实际成效。探求成功的教育管理模式,思考教育教学管理的现实问题,理论与实践结合的问题。
三、研修内容
自主选择与自己教学密切相关的研修项目,不太懂的网络教学软件的操作学习。
四、具体措施
1、分阶段学习,做到认真研修,学有心得。结合教育管理实践、生活点滴,撰写学习感悟文字。把所学作为反观自身的明镜,端正教育教学管理行为方式。
2 、网络平台,积极学习研讨。每天学习网络研修课程,进行网上交流和研讨,写教学日志,不断在反思中进步。
3、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体,将培训心得渗透在具体的教育管理之中。充分利用团队优势,开展集体研讨。互相学习提高教学实效。立足学校实际,解决当前管理中存在的问题,以研促管。
4、积极参加培训,潜心学习研讨,认真参与研讨活动,相互交流,共同进步。积极向专家请教,解决管理中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。
我将以网络研修为契机,充分利用这个大好时机,努力提高自身素质,提高教育教学管理水平。
评语时间 :2017-02-17 17:09:06