发布者： 刘海晓 所属单位：河阳学习共同体（中心学校、河阳、梁村、长店、缑村小学、中心幼儿园） 发布时间：2022-09-27 浏览数( -) 【举报】
一、研修目标
基于个人的信息技术基础，本年度我将个人能力点定为A3、A5、B6。在此能力点的基础上，进行继续培训和发展，经过本年度的学习，能够借助网上阅卷系统等信息技术进行数据学情分析，切实服务于教学，并且能达到合格水平。
二、安排
1.制定计划,选择3个微能力点
2.完成线上的课程学习,参与不少于2次主题研讨活动;利用平台听评课系统开1次课,听评课3次
3.收集相关证据完成3个能力点认证考核材料的提交;
4.提交信息化教学课例和研修反思报告。
三、研修任务
1.参与学校组织的相关培训,认真学习领会精神。
2.明确微能力点,选择适合自己的三个维度的三个能力点。
3.参与讨论并积极设计体现三个能力点的教学设计、课件、视频等认证材料
4.进行教学实践,在实际教学中体现微能力点的应用效果。
5.参与网络平台的听课、评课、自评、互评等活动,并及时整理相关材料上传。
6.撰写研修心得,反思小结。