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在新课程改革飞速发展的今天，教师原有的知结构与洁量，已远不能满足于新课程教育教学的需要，作为一名教师，必需学会与时俱进，不断学习，树立终身学习的理念，以适应时代的要求。为了更好地提高自己的专业理论与技能，让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的进步，特制定如下个人研修方案。

一、自我分析

为了提高自己的信息技术水平和能力，更好的把信息技术应用到课堂教学中，本人参加了信息技术 2.0 培训。前段时间完成了信息术应用能力测评，但是随着时代的发展，信息技术的不断更新，我发自己的信息技术能力水平在很多方面都有待提高，也打破自己之前的一些想法，特别是在测评时提到桌些软件、专业术语我都从来没听说过，更何况应用和掌握了。因此，我要好好利用此次学习，把握好这次难得学习机会，提升自己的信息技术应用能力，弥补自己课堂教学中的缺陷，让更多的孩子热爱物理，学好物理。

二、研修主题

针对此次专项研修，准备达到预期化的目标为：增强信息技术应用能力提高，助力新形势下的课堂教学改革。

三、研修内容

1、通过培训，能够在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。

2、利用网络教学平台，有效研展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意和综合能力。

3、用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。

4、利用所学知识更好的服务课堂教学，理论与实战相结合。

四、研修具体措施与安排

1、每天利用一定时间小时登陆国培计刘网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。

2、认真玲听专家们视频讲座，做好等记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。

3、培训期间多与同行进行交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。

4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。

5、利用假期学好理论知识，开学后多将所学知识运用到实际教学中。

五、预期效果

通过不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的教学工作做得更好！为创办人民满意的教育事业贡献自己的力量！