发布者：张艳平 发布时间：2022-08-31 浏览数( 0) 【举报】
长期的职业压力会导致教师的职业倦怠。它是个体在长期的职业压力下，缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态。主要表现在以下几个方面：
(1)情绪耗竭：倦怠最具代表性的指标。它的特征是缺乏活力，有一种情绪资源耗尽的感觉。此外，情绪耗竭经常伴随着挫折、紧张，因而教师会在心理层面上认为无法致力于工作。
(2)去人性化：视其服务对象(学生)为“物”，而不是“人”，倾向于采用冷漠的心态对待同事或学生，即刻意在自身和工作对象之间保持距离。
(3)个人成就感低：教师倾向于对自身产生负面的评价，感觉无助以及自尊心消失。教师因此而工作能力下降，丧失工作成就感，以消极的态度来评价自己，对自己工作的满意度也随之降低。