研修总结

在这段时间的培训学习中，专家教授们的新理念新视野就像一扇窗，为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。此次培训收获颇丰、受益非浅，提高了我的专业素养，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。现将研修总结如下：  　　

一、更新教学观念，学好基本功 　　

研修课程里面有很多全新的教学理念，拓展了我的思路，更新了我的观念。《学科整合，提升学生综合的素养》这门课介绍了学科整合的情况，对学生综合素养的培养，对于教师提出了素质要求。每一位老师都需要不断学习，不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰。　　

二、更新教育理念方法  　　

研修为我营造了一个广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念和方法。《以发展学科核心素养为中心，构建“有趣、有参与、有成就”的课堂》《基于核心素养的课程教学与评价》《STEAM与学生核心素养下的跨学科整合》等课程中，专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也使我得到了很好的借鉴和启迪。同时，对自己以前的教学有了一次彻底的反思。我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得了较好的教学效果。培训学习不但学有所获，更重要的是做到了学有所用。  　　

三、在实践中提升自身价值  　　

课堂是教师自身价值的主阵地，我会将自己的爱全身的融入到教学中。在教学中，我会将努力所学教学知识应用到课堂教学实践中，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，使自己的课堂教学有效乃至高效。  　　

四、提升课堂教学效果　　

《做一名研究型教师》《教学案例的制作与研究》《校本研修与教师的专业化发展》等课程，使我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节，我们要教什么？怎么教？事先都要周密考虑，精心设计，教师只有对教材内容，教学对象，教学方法等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜。使我学到的知识应用到教学实践中，我在上课前根据本班的实际情况，通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课。  　　

五、加强合作相互交流

人生没有捷径，教学亦如此。研修让我看清楚了其中的差距，鞭策我不断的努力。相信自己，别人能做到的，我经过努力一定也能做得到。在平时，我们在工作和学习中，多数情况下还是自己研究，自己思考。通过这次研修，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和学友们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野。通过这次培训提高，真是感受颇深，更显终生学习的重要性。  　　

学无止境，教海无涯。研修时间虽说短暂，但给我的影响却很深远。在今后的教学工作中，我会继续努力实践，不断探索，想着教育的理想境界灿然前行。