通过这次"国培计划"的培训，使我学习了很多知识，⽽且有了深的认识，这次在国培计划中我有幸倾听了专家和学者的精彩讲解，多位教育名家的讲座给我带来了⼼智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了⾼规格的"⽂化⼤餐！这次培训内容丰富，学术⽔平⾼，充满了教育智慧，使我开阔了眼界。以下⼏点是我的⼀点总结：
⼀、改变观念
敬业精神与科学的教学法相结合，必定是成功的保障。⽽在⽇常⼯作中，我经常会说⼯作忙、杂事多，常抱怨学校教学条件差，学⽣的基础差，是乐盲，没有专门的教室以及合唱⽤的站台等，于是⼯作中总是⼀副得过且过的思想状态，总想着教不好学⽣不是我的能⼒问题，⽽是许多的
客观原因造成的。
通过此次学习，彻底改变了我的这种"寄⽣⾍"思想，使我明⽩了好的条件不是等着我去⽤，⽽是需要⾃⼰去创造、去挖掘，即使在有限的条件下，也同样能做出不平凡的举动，同样也能培养出优秀的学⽣。
⼆、专家引领，思想振荡。
⽆论是这些报告还是授课，都让⼈⽿⽬⼀新。特级教师幽默风趣的语⾔，平易近⼈的教学风范，令⼈⾼⼭仰⽌。他们的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对⽐鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。我想这些充分体现了他们平⽇教学基本功相当过硬，所以才会达到现在教学随⼼所欲的境界。各位知名专家、学者从⾃⼰切⾝的经验体会出发，畅谈了他们对教育教学各个领域的独特见解。
在畅谈中国农村教育的过去、现在的同时，给我们展⽰未来中国教育的远景，在专家的引领下，我的思想受到极⼤的震撼，我们平时思考的太少。平常我们在学校中，考虑地都是如何上好⼀堂课，对于学⽣的长期发展考虑地并不多，更勿论着眼于教育的发展远景，作为新时期的教师，这⽅⾯实太⽋缺了。
三、同⾏交流，共同成长。
本次培训，每位培训教师都有丰富的⾳乐教学经验，教学的外部条件也⾮常相似。因此，学习期间，我们不仅聆听专家的讲座，并且成员之间的互动交流成为每位培训⼈员提⾼⾃⼰⾳乐教学业务⽔平的⼀条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，了解到各学校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。教师教学基本技能和案例研究设计，通过这次培训学习犹如为我们打开了⼀扇窗，拨云见⽇，使我对它们的理解更加透彻，为今后教学打下了坚实的基础。
我觉得这次培训是最有效的，留给我的记忆与思考是永恒的，通过这次培训，使我提⾼了认识，理清了思路，是⼀次对⾃⼰"教育潜意识结构"的深层改造，对于今后如何更好的提⾼⾃⼰必将起到巨⼤的推动作⽤，我将以此为起点，让"差距"成为⾃⾝发展的原动⼒，不断梳理与反思⾃我，促使⾃⼰不断成长，让我的业务⽔平不断地提⾼。
虽然培训结束了，但思考没有结束，⾏动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思⾃⼰的教学⾏为，让⾃⼰在教学实践中获得成长，使⾃⼰的教学⽔平和教学能⼒更上⼀个台阶。
