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7月28日，2022年鹤壁市职业院校骨干教师培训第八天。有幸聆听了孔超老师和尹顺丽老师的两场讲座。

当今信息化已成为鲜明的时代特征。当前教育的改革的发展离不开信息化。因此作为新时代的教师更要与时俱进，了解教育信息化的相关知识及操作教学，为了更好的以信息化推动教学改革，作为教师要不断提升教育教学创新能力。
  上午孔超老师从信息化教学的实施给我们介绍了微课、慕课如合建设以及混合式教学如合实施。从微课内容的选择、技术的准备、微课的特点以及怎么录制给我们进行了详细的交流。微课的录制可以有很多选择，比如录屏软件、绿慕和录播室等多样化。一堂好的微课设计需要我们精心设计及不断调试和反思。课程的主体是学生，教师是组织者和主导者，当今的教学我们需要给学生提供更优更有效的教学，信息化教学给老师提出的要求更高，树立终身学习的信念必不可少。
  下午尹顺丽老师给我们带来《优秀教学作品的培育路径及比赛经验分享》。从尹老师带领的团队获得全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖中，深知这份荣誉不易且难得。尹老师给我们分享了最新修订好的赛项及比赛要求，优秀作品培育途径和比赛策略。教学的实施要紧扣国家修订的方案，符合新教育理念，这样备赛会更有效。
  职业技能大赛给教师提供了一个互相学习交流的平台，积极参加各类技能大赛，是教师实践能力提升的重要途径之一。通过参加技能比赛，教师可以了解和学习本专业前沿技术、发展趋势、实践技能的考核点，提升自己本专业实践水平。
通过今天的培训深深感受到信息化教学的重要，面对不同的形式和改革，在教学中要灵活教学，适时不断打磨一节课，实施反思教学，力使教学效果最优化。