当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

计算机平面设计专业研修日志

2022年7月4日至7月19日,我有幸参加了由河南省教育厅主办、河南水利与环境学院承办的2022年河南省职业院校骨干教师省级培训。首先非常感谢省教育厅及河南水利与环境学院领导能够给我提供这样的学习交流的机会,在这近十五天的培训中,我系统地学习了以下课程，丁老师的PS、王老师的CorelDraw、陶老师的摄像摄影、沈老师的3Dmax、马老师的Unity等计算机平面设计相关课程。

在这次培训学习的过程中,我和参加此次培训的各位老师共同学习，并且交流了教学心得和方式,受益匪浅。半个月的学习,给我最直接的感受就是紧张与充实！无论是在自身教育的理念和教学方法方面,还是自己的专业技能方面都有了很大的提高,现将这半个月学习中体会较深的几点总结如下:

一、更新了思维理念，提升了教育理念和教学理论水平

这次培训学习的授课老师具有丰富的专业知识和教学经验，他们个个知识渊博、思维开放、理念精深，对自己从事的教学和专业理论研究上都有独到的分析和精辟的见解，他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花，使我的思维理念不断地受到新的冲击，从而进一步理清了思想认识上的误区，解开了许多工作学习生活中的迷茫和疑惑，时时让我有茅塞顿开的感觉，享受豁然开朗的喜悦。让我记忆深刻的是陶老师的摄像摄影、沈老师的3Dmax课程，陶老师在授课中，内容深且广，涵盖面广。陶老师教学内容新颖，独特，有个性，并且授课表现出来的激情和精神可以深深吸引并打动着在场的我们。沈老师的课堂氛围轻松活跃，带领我们循序渐进,先教会我们学习的方法,然后让我们去展开想象，充分发挥自己的想象空间,创作自己的作品,同时也积极的调动了我们的学习兴趣。其教学过程设置合理，深浅知宜，给我们上机操作的时间比较多，教学效果好，能很好的启发并带动我们的思维。立意新，极大地启发了我们的创造性思维，使我大受裨益，给我以脑力上的激荡，更加使我认为,作为一名中等专业学校的专业课老师,就该充分发挥教师的主导作用,教学中应加强实践教学环节,突出技能培养,把课堂完全还给学生,从而达到教学相长、相互促进的良好氛围。这是我此次学习得到的第一个收获。

二、拓宽了知识领域，开阔了视野

这次学习培训虽然时间不长，但课程安排科学合理，内容丰富信息量大，先后学习了 Photoshop、CorelDraw、3Dmax、Unity等软件，在这短短的课时，老师们分别从平面设计的基本知识、主要应用、综合运用为我们讲述了许多知识。也让我对平面设计有了更深层次的、全面的了解。不只是单单的知道平面设计所包括的几个方面，也在以后的平面设计上会从字体、构图上色彩等方面做具体的分析与专业的正确的选择。首先，设计是一种有目的的策划，平面设计是这些策划将要采取的形式之一，在平面设计中你需要用视觉元素来传播你的设想和计划，用文字和图形把信息传达给大众，让人们通过这些视觉元素了解你的设想和计划，这是我自己对设计的定义。一个视觉作品的生存底线，应该看它是否具有感动他人的能量，是否顺利地传递出背后的信息，是否能够抓住观看者的眼球，也就是你的设计作品有没有魅力让读者能为之一停，为之一看，为之一思……

其次，设计是科技与艺术的结合，是商业社会的产物，在商业社会中需要艺术设计与创作理想的平衡，需要客观与克制，需要借作者之口替委托人说话。设计师必须在商家的要求上来发挥，而并不是完全的属于自己的创造。

再次，设计与美术不同，因为设计即要符合审美性又要具有实用性、替人设想、以人为本，设计是一种需要而不仅仅是装饰、装潢。尤其是在工业设计的产品设计方面，这一点表现的尤为突出。设计没有完成的概念，设计需要精益求精，不断的完善，需要挑战自我，向自己宣战。设计的关键之处在于发现，只有不断通过深入的感受和体验才能做到，打动别人对与设计师来说是一种挑战。设计的核心或者说是根本宗旨就是要让人感动，足够的细节本身就能感动人，图形创意本身能打动人，色彩品位能打动人,材料质地能打动人……把设计的多种元素进行有机艺术化组合。还有，也是更重要的是设计师更应该明白严谨的态度自身更能引起人们心灵的振动。

总而言之，这一阶段的学习让我收获颇丰。由于这些课没有课本，对于当天所学的知识，我们不是很方便自己课后复习或看书，针对这一点，老师们纷纷采取了在课堂讲述完之后，布置一个与本节课的知识相对应的小作业作为随堂练习的有效方法，对于能力较好的同学，还会有一些综合题目进行进一步练习，这样兼顾了不同层次老师的学习程度。使整个课程结束后，每位老师的专业技能在实践操作中都有了更好的提升。

三、加强了同行之间的交流，增进了友谊

参加本次培训的30名学员来自河南省内的各个职业院校，大家所处的岗位不同，从事工作的内容各异，如果没有这次培训，我们无缘相识，他们中不乏相关学科的行家里手，真可谓“群英荟萃”，与他们的交流，给了我很大的触动和启发，让我受益匪浅。培训期间，我们经常课下进行交流，每位老师就自己学校的实际情况、办学优势、发展方向等各抒己见，每一所学校都有它的特色，每一所学校的老师都会毫无保留地介绍他们各自的先进办学经验。我们之间互相学习、取长补短、共同探讨职业学校教学的困境和对策，结下了深厚的友谊。留影纪念并互相留下了联系方式。虽然大家来自不同的学校，但都赤诚相待，尽力将自己最热情、最精彩的一面展现给大家。我们之间由陌生到相识、到相知、到亲密无间的同学和良师益友。学习和生活中大家相互帮助，体现出我们是一个团结奋进的团体。收获知识的同时，我们也收获了友谊。知识虽然难得，友谊更为可贵。

有的人说人生就像一张白纸，每个人都可以在上面写下自己的历史，而生活就是这张白纸的浅浅片段，我们无法决定何时书写，也无法决定何时停止，但我们会用生活的七彩笔去填写绘制后面的白纸，至于用何种颜色那就看我们自己如何去选择。这段学习经历将会是我生活中最绚烂的一笔，我会自觉地把学习坚持下去，不断完善提升自己的素质水平，不断提高自己的工作能力！