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专业成长,踏歌前行

  发布者: 刘海涛    所属单位:泰州市姜堰区淤溪初级中学    发布时间:2022-08-24    浏览数( -) 【举报】

新时代教育教学工作者,始终坚持以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。对于本次研修我提出以下要求:1.提高自身素质:具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。2.加强理论学习:通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。3.立足常规教学:潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。4.注重经验积累:积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到教育论坛和个人博客里,以便达到资源共享,优势互补的效果。通过这几天聆听教育专家的生动、形象的精彩讲座,提高了自身的认知能力和业务知识水平,同时我也深深地认识到自身存在的不足,认识到了时代的紧迫感,下面把此次培训做个总结。有效提升自身专业发展,必须要做到了解这个行业的模式,从理论入手,掌握必要的政治理论,精神的学科知识与技能,教育理论知识,一般文化知识以及个人道德素养。然后用理论联系实践,向前辈学习,与各科理论相联系,了解学生,懂得如何教如何让学生学会学习。在实践与反思总结中发展自己的教学能力。

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