发布者： 姬云飞 所属单位：舞钢师范学校 发布时间：2022-09-05 浏览数( -) 【举报】
教学单元名称 | 平面表现-设计内容 | ||||||||||||||
课程名称 | 绘画基础 | 授课时数 | 1 | 授课老师 | 姬云飞 | ||||||||||
授课班级 | 授课时间 | 45 | 授课地点 | 阶梯教室 | |||||||||||
所选教材 | 绘画基础 | ||||||||||||||
一、学情分析 | |||||||||||||||
u 学生对中国民间艺术感兴趣。 u 学生对中国民间艺术造型认识浅薄。 u 幼儿教师需要了解中国民间艺术造型，并且能创作出具有民间艺术特征的艺术作品。 | |||||||||||||||
二、教学目标与内容（教学目标、教学内容、重点和难点） | |||||||||||||||
1、教学目标 | |||||||||||||||
知识目标 | 1、了解中国民间艺术的造型形式。 2、了解中国民间艺术的造型特点。 3、了解中国民间艺术造型在生活中的运用。 | ||||||||||||||
技能目标 | 1、掌握中国民间艺术的造型的象征、寓意、谐音三种形式。。 2、掌握设计中国民间艺术的造型的添画、派生特点。 3、创作出具有中国民间艺术特征的艺术作品。 | ||||||||||||||
态度目标 | 1、提高学生的审美能力。 2、培养学生对中国民间艺术的热爱之情。 3、培养学生的设计创作能力。 4、奠定扎实的绘画基础。 | ||||||||||||||
2、教学内容 | |||||||||||||||
通过了解中国民间艺术的造型形式和特点，感受我国劳动人民的智慧与魅力，学会设计出具有民族特色的艺术作品，为绘画创作打下良好的基础。 | |||||||||||||||
3、 重点和难点 | |||||||||||||||
重点 | 中国民间艺术的造型形式与特点 | ||||||||||||||
难点 | 如何设计具有民间艺术特色的作品 | ||||||||||||||
三、教学资源 | |||||||||||||||
| 序号资源名称设计意图1教学教案了解教学目标2PPT课件了解相关知识
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四、教学方法与教学手段 | |||||||||||||||
| 序号教学方法/教学手段设计意图1情境创设为学生创设情境，导入课程2欣赏法欣赏优秀作品，汲取灵感3演示法教师示范，启发学生4练习法让学生在做中学，在学中做5小组合作法培养学生分析问题、解决问题能力和团队精神6分析法分析典型作品，总结出结论
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五、教学过程 | |||||||||||||||
1、教学结构流程的设计 | |||||||||||||||
课前准备(2分钟)→知识导读（2分钟）→知识殿堂（10分钟）→演示范例（3分钟）→作品欣赏（2分钟）→项目练习（20分钟）→学生展示（5分钟）→小结（1分钟）
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2、教学环节设计 | |||||||||||||||
教学环节 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 教学资源/教学手段 | 时长 | ||||||||||
课前准备 | 1、预习本次课程内容。 2、了解中国民间艺术。 | 1、展示PPT课件 2、检查学生绘画工具 3、与学生沟通、交流 | 1、翻开书本 2、预习课程 3、准备绘画工具。 | 教案 PPT课件 网络资料 | |||||||||||
知识导读 | 感受中国民间艺术的魅力 | 1、展示PPT课件 2、看图片 | 1、看图片 2、了解内容 | 教案 PPT课件
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知识殿堂 | 一、中国民间艺术造型形式 1、象征 2、寓意 3、谐音 二、中国民间艺术造型特点 1、添画 2、派生 | 1、展示PPT课件 2、通过图片的展示配合讲解主要知识点 | 1、看图片 2、听教师讲解 3、学习主要知识点 4、互相讨论交流 | 教案 PPT课件
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作品欣赏 | 1、欣赏作品中国民间图案的寓意。 2、欣赏作品图案的添加。 3、欣赏作品图案的派生。 | 1、展示PPT课件，为学生提供作品图片。 2、组织学生讨论分析作品中中国民间艺术造型的形式和特点。 | 1、观察、欣赏作品。 2、互相讨论、分析作品中的造型形式和特点。
| 教案 PPT课件
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拓展练习 | 借鉴书本或者资料卡上的民间艺术造型，进行合理的改编， 为花瓶瓶身添加一幅画。
要求体现出民间艺术的特点，内容丰富，有主题性。
3. 了解中国民间艺术的特点。 | 1、展示PPT课件，提供相关作品与照片 2、巡视指导 | 使用绘画工具完成练习 | 教案 PPT课件
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六、学生展示、互评、师评 | |||||||||||||||
七、学习评价表 | |||||||||||||||
评价项目评价标准权重备注知识掌握情况100%（优）80%（良）60%（及格）以下（不及格）50% 拓展练习情况寓意优美，造型美观大方，添画内容丰富、形象生动（优）寓意吉祥，造型规整，添画内容丰富（良）寓意优美，添画内容充实（及格）没有寓意，添画内容少（不及格）50%
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八、教学反思 | |||||||||||||||