国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来。记得师范毕业刚踏上讲台时，风华正茂的我，在备课笔记本的首页上记下了陶行知先生的一句话：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。从那时起，一股神圣而庄严的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十几年的风雨兼程，十几年的杏坛耕耘，几多甘苦，几多收获，我心中那盏灯始终不灭！那就是责任。

责任的担当源于对工作的爱，对学生的爱。责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味，我无法说出哪个更重要，但我知道这两样缺一不可，只有心中有爱，才能在工作中细致认真、耐心严谨，才能任劳任怨、尽职尽责；只有心中有爱，才能弘扬良好的师德师风，才能全心全意的投入教育事业。

责任的担当，还有赖于自身素质的提升，正所谓业精于勤荒于禧。“人民教育家”于漪说过一句名言，即“一辈子做老师，一辈子学做老师”。时代的日新月异就是对教师的挑战，因此，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代前头，才能成为新时代的教师。

现在时代在变，孩子成长的环境也在变，我们是不是也应该学会改变？我觉得我们应该学会放下“架子"，构建与孩子平等沟通的平台，少一些成人的标准，学会揣摩孩子的心理，多一些与孩子的沟通。开始很难，过程也很坎坷，经过实践我还是收到了几份满意的答卷。这让我很感动，也在下决心，但真的有个别孩子太“顽固”，我也时刻告诉自己：不要放弃任何一个学生。因为我知道每一个孩子都是上天赐给父母最好的礼物，每一个孩子内心都有一个天使，作为教育者，我们更应该用善良唤醒善良，用心去铸就心灵。

我们老师身上所肩负的是使命也是责任！故心之所向，无问西东，理想在彼岸，我必守住本心，风雨兼程一往无前。