参加省级骨干校长培养班工作汇报

梅州市直属机关幼儿园   张红

本人自参加省级骨干校长培养以来，在个人成长和幼儿园发展方面都取得很大的进步，现将近年取得的工作成绩汇报如下。

一、改革创新，树立理念，园貌换新颜

 参加省级骨干校长培养以来，在全面学习上级有关文件精神和发达地区优秀幼儿园的理念后，结合本园的实际，提出“一切为了孩子，让孩子享受愉快的童年”作为办园宗旨，以培养“健康、快乐、个性、智慧”的孩子为目标。要求所有老师对每一个幼儿就象自己的孩子一样，倾注母爱，将教育契机贯穿在幼儿的一日生活中，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，让孩子学中玩、玩中学。

为优化办园条件，积极向上级有关部门汇报幼儿园发展的现状，争取支持，筹集资金，用于园舍建设，增添新的设备设施和教玩具。同时，注重环境对孩子的教育和影响，充分利用幼儿园的地面和墙壁等空间，布置设计成与幼儿成长有关的知识，让环境成为沟通“教”与“学”的桥梁。如今，幼儿园优美的环境和优质办园条件成为幼儿健康、快乐成长的乐园。

1. 幅射带动，培养一批优秀的骨干教师和校长

   培养周期内我经常为全园教职员工、跟岗实习生、欠发达地区骨干教师和园长开展专题业务讲座 。被梅州市市人民政府聘为梅州市督学，聘任期间经常跟随市督导室到各县区，各乡镇督导评估、指导农村乡镇幼儿园开展教育教学工作，定期指导帮扶薄弱学校的校长。长期被嘉应学院继续教育学院聘为“广东省欠发达地区幼儿园骨干教师培训班”任课教师和跟岗实践指导教师，聘任期间在嘉大师资培训处为潮州、揭阳、东莞、汕头、广州、梅州等各地区市的学员作了“一日生活中的保教结合”、“幼儿一日活动的科学安排”、“幼儿园的科学管理”、“将“3-6岁儿童学习与发展指南”精神融入一日生活”等形式各样、内容丰富的讲座。同时，被“聘为喜应学院梅州师范分院学前教育专业实习指导兼职教师，被聘为梅州市艺术学校学前教育专业实习指导兼职教师，被聘为梅州市农业学校学前教育专业实习实训指导兼职教师，经常为这些学校的学前教育的学生上课、做讲座。

   作为园长，本人乐于与年轻人分享自己多年积累的工作经验，积极承担培养年轻教师的任务，帮助年轻教师快速成长，成为教师业务的支持者、合作者、引导着，为了培养一支高素质的教师队伍，一方面，请专家、教授来园指导开设讲座，对全体教师进行业务辅导；一方面，园内进行公开课观摩和专业技能考核，同事之间互相学习，取长补短；另一方面还选派教师参加国家级、省级培训、走出园门，到广州、东莞、佛山、上海、北京、等幼教发达地区学习，开拓视野，吸取各地先进的幼教理念。

   培养了莲新幼儿园的李燕妮园长成长为叶剑英基金优秀校长、嘉应名校长，龙丰幼儿园园长刘媚成长为南粤优秀教师，首届“嘉应名师”、特级教师李利云等等

2. 注重教研，以课题研究促进保教质量

   本人作为教研组长，深刻认识到“科研促教，科教兴园”的重要性，带头积极投身于教育教研活动中，带领全体教职工定期开展形式多样的教研活动，形成畅所欲言、各抒己见的良好教研氛围。

   本人带头积极参加省、市级课题研究，2013年1月本人主持的《利用客家文化资源  开展幼儿美术创新活动的研究》被市教育局列为梅州市第七届教育教学科研课题，项目批准号MZ0702-SZ401，该课题于2014年11月顺利结题；并于2015年2月荣获梅州市第七届教育教学成果奖贰等奖（发证单位：梅州市教育局，证书编号：2015096）；2013年10月本人主持的“广东省5-6岁幼儿灵敏与协调能力的培养研究”课题研究，被省教育研究院定为全国社会科学基金“十二五”规划子课题，课题立项编号BLA1200092-MZH-001，2016年4月此课题顺利结题，项目证书号BLA1200092-MZH-001，发证单位：广东省教育研究院；2015年4月本人主持的课题“幼儿园教师的有效培养模式的研究”被批准为广东省教育科研“十二五”规划2014年度研究课题，课题批准号2014YQJK097，此课题于2017年4月结题。在省、市、国家举办的优秀自制玩教具比赛活动中，本人制作的玩教具“百变轮胎车” 在2014年8月第一届广东省幼儿园优秀自制玩教具展评活动中，荣获一等奖；并在第三届（永嘉杯）全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动中，荣获优秀作品二等奖，在梅州市教玩具比赛中获得一等奖。2017年3月本人设计的体育活动教案在广东省第八届中小学体育教学展示活动中被省教育厅评为幼儿园组二等奖。

   四、科学管理，创设和谐的干事环境

      本人善于通过制度来管理人，激励人、调动教职工的积极性。在全面调研的基础上，经过行政班子和教代会的反复讨论研究，在广泛征求全体教职工的意见后，牵头制订出台了《市直属机关幼儿园规范管理制度汇编》、《市直属机关幼儿园应急预案汇编》等一系列管理措施和考核办法。在实施制度管人管事的同时，我还注意给予教职工更多的人文关怀，把管理建立在服务的基础上。

   四、示范引领  成绩斐然

   多年来通过自己不懈努力，业务上获得了不斐的成绩： 论文《以质量求生存，以特色求发展》2008年在《梅州教育》发表；论文《探索利用本土文化资源，开展幼儿美术创新活动》2014年6月在《当代学前教育》发表（国内统一刊号CN42-1767/G4）；论文《一日生活皆教育》2014年5月19日在《梅州日报》发表（国内统一刊号CN44-0053）。2014年11月论文《以〈指南〉为导向开展体育活动促进幼儿健康发展》获“2014年广东教育学会学前教育专业委员会年会论文”评比三等奖；论文《新时期幼儿教师自我效能感的强化策略》2015年6月在安庆师范学院学报（社会科学版）第34卷第3期出版（国际标准刊号：ISSN1003—4730，国内统一刊号CN34-1045/C）发表。

    获得的表彰有2014年9月获得梅州市第二届中小学“嘉应名校长”荣誉；2015年9月获得广东省“南粤优秀教育工作者”荣誉；2015年1月获得“梅州市精神文明建设先进工作者”荣誉；2015年8月获得“市教学工作先进教师”荣誉；2015年3月我园获得“广东省食品安全示范学校食堂”荣誉称号。