国培个人研修计划

通过“国培计划（2022）”— 学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训项目来提高自身教育教学水平，来适应本地域新的讲堂改革模式。

[研修目标]

1、通过研修，掌握教学基本功，更好地为新的讲堂改革模式教学服务

2、加强学习，积累研究课题的经验。

3、通过研修，掌握讲堂教学技巧，提高讲堂教学艺术。

4、通过研修，丰富教学经验，能上好每一节课。

5、加强学习，探索教育教学规律。

[学习内容]

1、加强新的课改理论学习，丰富理论基础。每周不少于 2 小时用于学习教育教学理论。

2、加强业务学习，探索教育教学规律，学习新的语文教学方法等

3、加强常规研究，规范教学行为。坚持听课，只需有时间就向有经验的老师学习，通过听课、评课等多种形式的锻炼，使自已赶快适应新的教学模式

4、积极参加学校与教研组组织的各样形式的教研活动，做好集体备课、制作好导学案等，在实践活动中丰富自己的教学经验，提高自己的教育教学水平

5、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合讲堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修

[实施计划]

第一，在今年度我将利用业余时间，多学习一些新课改的理论知识，使自己在业务水平上能有一个很大的提高。使自己个人的素质有更进一步的提升。

第二，我将会多向一些有课改的教师学习讨教，使自已在经验方面能有一些进步。更正自己在教学经验方面的很多不足，使自己在这一方面得以填补。使自己能够省掉很多不必要的麻烦，使自己能够少走一些弯路，使自己能够更快的发展，让自己在讲堂教学方面有一个很大的提升与飞腾。

第三，我将会利用个人的业余时间帮助一些学困生。帮助他们解决一些难题，帮助他们培养学习语文的兴趣。培养他们主动积极的自主学习，让他们充分感觉到学习语文的乐趣。让孩子们在一种平和的气氛中学习，他们不再对语文有一种恐惧感与距离感。让他们充分认识到学习的乐趣与幸福。

第四，多听一些有经验的教师的课，吸取其中的精华，让自己能够得到提升。