专业伦理报告

作为心理健康教师，在心理教育教学当中，我们应当遵守《教师法》《教育法》《精神卫生法》等相关法律。在对来访者进行咨询的过程中应遵守中国心理学会《临床与咨询心理学工作伦理守则（第二版）》。

一、遵守保密制度

1.心理咨询师有责任向来访者说明心理咨询与治疗工作的保密原则，以及这一原则在应用时的限度;在集体治疗时应首先在治疗集体中确立保密原则。

2.心理咨询师工作中的有关信息,包括个案记录、测验资料、信件、录音和其它资料,均属于专业信息,应在严格保密的情况下进行保存。

3.心理咨询师未征得来访者本人同意时,不得向其父母、教师、朋友透露来访者咨询中涉及的隐私。

4.非心理咨询人员，不得查阅心理档案;除来访者触犯法律，并经公检法机关认定证明外,任何机构和个人不得借用心理档案。

二、认真履行工作职责

1. 工作人员应遵守岗位职责， 积极完成常规任务和指令性任务。

2.保持心理咨询场所整洁、卫生和有序，不得妨碍公共卫生及安全。

3.不得因求助者性别、年龄、民族、国籍、职业、宗教言仰、价值观等任何方面因素歧视求助者

4.在接待来访者时，态度应尊重、真诚、热情、共情、积极关注。

5.在咨询关系建立之前，应让对方了解咨询工作性质及自身权利和义务。

6. 在咨询时应按咨询工作的程序，认真做好咨询工作。

7.及时整理好咨询资料， 并做好分析诊断、制定方案及实施方案工作。

8.咨询工作结束后及时将咨询资料整理好安料教理好归档， 以备查阅。

9. 遇到严重心理问题难以解决应及时转介，发现问题，及时干预。