专业伦理报告

做为一名小学心理健康教育教师，我深感自己责任重大，在培训过程中我努力学习《心理学》知识，提升自己的理论素养。同时认真的学习《教师法》、《教育法》《精神卫生法》等相关法律，以及《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》。我以后所面对的工作对象将是祖国的未来，其成长初始的心理状态对其一生将产生重大的影响，我将努力做好这一份工作。

首先我要做好自己的心理相健康，做一个愉快的、热爱生活、有良好适应能力的人，能妥善地处理好自己的心理冲突，排除日常干扰，从而保证帮助别人的工作的顺利进行；

其次做一个乐于助人的人。只有乐于助人的人才能在咨询关系中给他人以温暖，才能创造一个安全自由的气氛，才能接受他人的各种正性和负性情绪，才能进入人的内心世界；

三是做一个认真负责的人。能耐心地倾听他人的叙述，精力集中不分心，使人感到对他们的困难表示关心，能诚恳坦率地和咨客谈心，使他们愿意暴露内心的隐私和隐密，值得他们信任。

在工作中我将严格遵守心理学伦理规范，在日常专业工作中努力践行专业伦理规范，在专业工作中应当遵守有关法律和伦理规范。

1.工作中应当认真学习并遵守伦理守则，缺乏相关知识或对伦理条款有误解都不能成为违反伦理规范的理由。

2.一旦觉察到自己在工作中有失职行为或对职责存在误解，应当尽快采取措施改正。

3.必须让他人了解自己的行为是符合专业伦理的，并努力解决冲突。如果这种冲突无法解决，应当以法律和法规作为其行动指南。

4.如若发现同行或同事违反了伦理规范，应当予以规劝。若规劝无效，应当通过适当渠道反映其问题。