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  对于小学数学信息技术的应用，我还单纯的停留在课件的使用，而此次观看的案例，却让我对信息技术的应用有了很大的改观。教学中图形旋转这一课时，教师充分利用信息技术，让学生也全用电脑操作，而且根据学生能力的差异设置了不同层次的题目。练习环节中的各个题目也是趣味横生，极大地激发了学生的参与热情。