2017-01-25 发布者：蔡敏 浏览数( -)
课程辅助活动是学校响应“减负提质，打造卓越课堂”精神的体现；是兴趣小组活动的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育的一个重要体现。此项工作的开展势在必行，各校必须落实到位。它既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。辅助活动开展好了，教育教学质量也就提高了。然而，组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育及社会实践活动，一定要符合广大学生和家长的意愿，根据学校实际来有效的实施。
如何来实施此项活动呢？我认为必须从以下几方面来进行
一、要提高认识，如果认识不到位，理解走误区，要开展课程辅助活动那是走形式，摆花架子。 二、措施要得力，在实施的过程中，首先必须做到“五落实”
1、组织机构落实为顺利开展课程辅助活动，首先必须建立健全组织机构，以便开展活动及督导评估。
2、时间落实。学校严格按照《重庆教育委员会关于调整普通中小学课程计划的通知》的规定安排课程表。课程辅助活动安排在每天下午最后一节课。
3、学科落实。根据学校实际，确定辅助活动学科。如（：篮球、乒乓球、少儿英语、绘画、合唱、舞蹈、书画、科技小制作等。
4、任课教师落实。为确保辅助活动课顺利实施，学校必须根据实际确定特长教师。安排优秀教师担任辅助活动课任课教师。根据学校特色，结合校本教材，开发课程资源确保课程辅助活动课的内容。
5、研讨落实。学校利用教研活动和业务学习时间，采取讲座、讨论、竞赛等多种形式，加强辅助活动课教学研讨，增强教学效果。
三、建立长效机制，确保活动有序开展和活动效果
1、学校制订具体实施方案，各小组制订相关的考评方案。
2、建立督查评估制度：教导主任要组织各小组制订出相应的