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 板桥小学始终把特色学校建设与校本课程开发做到有机结合，取得了显著效果，创建特色学校的过程就是教师在校本课程开发和实施中发挥专长，促进专业成长的过程，是学生在校本课程学习中发现、培养特长的过程，是形成学校特色的过程。通过校本课程的开发，可以为学校特色发展提供不竭动力。下面是个人的几点粗浅认识和学校在日常教育教学过程中的具体做法，如有不当之处，请给位给予批评指正。
一、学校特色建设与校本课程开发目标一致
学校特色建设是推进素质教育、促进学生全面发展和个性健康成长的必然要求。学校特色建设，归根到底，是为了促进学生全面发展和个性健康成长，二者的目标一致。
二、校本课程开发的着眼点是学校特色建设
校本课程开发作为国家课程开发的重要补充形式，其目的是为了更好地突出特色，培养特长，张扬每一个孩子的个性。
三、学校特色建设的基础是校本课程开发
四、学校特色建设有效推动了校本课程开发
学校的特色，必须是全面提高学生素质基础上的特色，其最终目的是要以特色作为一种发展的载体，在学生、教师、目标、课程、方法、评价等方面，推动学校全面发展。
经过大家的艰辛实践和不断探索，我校校本课程开发与实施激发了全体师生的创造性、积极性，提高了教师参与课程研究的意识，满足了学生走进生活、走进社会的需要，实现了学校的课程创新，提高了学生的动手实践能力。今后，我校将继续把校本课程的开发与利用作为打造学校特色的重点工作，扎实推进素质教育，培养学生综合能力，彰显学生个性，提高教师专业素质，促进学校各项工作全面发展、和谐发展、特色发展。