2017-01-25 发布者：周红艳 浏览数( -)
灵活有效的运用多媒体课件教学，是课堂教学进入到一个崭新的阶段。我校已全面使用多媒体教学2年的时间，通过这两年的教学实践，我个人认为在使用多媒体进行的教学中，教师应该着重关注如何发挥媒体的主导作用，启发学生的思维。教师群体应该认清个别化教学的需要，应用不同的教学策略，才能使学生始终如一的保持快乐积极的对知识进行索求的状态。
而计算机的出现，能进行生动的演示，更直观的对学生进行教学演示。如在时，分，秒的关系的教学中，我能通过计算机等媒体，将钟面直接呈现在学生面前并加快其运行速度，快捷准确的得出结论；再比如，在平移、旋转的教学中，通过多媒体直观形象的展示，使学生清楚地认识到平移和旋转的过程，从而进行正确的描述。
同时它也是学生拓展思维，丰富知识，走向世界的窗口。通过信息技术的运用，学生们的视野将不仅仅局限于课堂，他们将放眼于更旷阔知识旷野，了解更多的未知。这即是学生对于知识探索兴趣的来源。