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  教学是师生双边的活动，教师要时时让学生有展示自我、体验成功喜悦的机会，使每一个学生都能够享受到成功的愉悦，彰显自我的价值，品尝创新学习的乐趣。这就要求教师必须做到：凡是学生经过自己探索能够解决的问题，教师绝不插手；凡是学生遇到疑难问题时，教师不能轻易解难；对学生所回答的问题或提出的想法不做否定的评价，更不能在学生答案不着边际时急于出面代答