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如何处理多媒体手段和师生的关系

发布者:何跃邦     发布时间:2017-01-04 浏览数( 13)

   要处理好多媒体手段与师生的关系,我认为应坚持以教师为主导,以学生为主体,以多媒体手段为媒介的原则。在运用多媒体进行教学的过程中,我们要始终本着以教学为主,教学手段为辅的宗旨。如果打个比方,教师、学生与多媒体手段就好比拍电影时导演、演员与道具的关系。教学过程中,教师是整个教学过程的主导,是教学目标的实施者,课堂的组织者,知识的传播者,教学效果的评价者。学生则是接受知识、理解知识、创新知识的实践者,是真正的主体。多媒体手段则是师生之间的桥梁,它的存在必须服务并服从于教师传授知识的目标,必须符合学生主体的特点与能力实际。如果我们的教学服从于教学手段,或者说我们的教学被教学手段所牵制,那将是本末倒置,根本无法实现我们教学目标,更谈不上优化教学过程,提高课堂效益。因此我们在实施政治课主体性教学中,应充分利用现代媒体这种技术手段作为平台,坚持把学生的主体性与教师的主导性有机结合起来,充分调动两个积极性,既使教师主导作用得到有效发挥,又使学生主体作用得到充分体现,优化课堂教学,取得教学实效。

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