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       对于偶尔不完成作业的学生，我要求他在规定的时间内完成，并且要求质量，让组内学生监督他，否则扣除他们组的分数。这样

一来，如果他做不完被扣除组内分数，他是要受到其他学生的置之不理。

       对于经常玩不成作业的学生，让他当小组长，来收发作业。每个学生当了一个小官，心里肯定高兴，而且会以自我为中心，做好

榜样。老师要不定期的对他进行表扬，以资鼓励。

      

       学生犯了错我们不要急于判断是非，更不要一味的惩罚或责备，而要用心去经营，去关注每一个孩子。这是一种智慧，一种策略。