影响课堂教学效率的原因及对策
发布者：向高友
发布时间：2017-01-20
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一堂课下来，从走进教室，到开始上课，再到课堂结束，好像每堂课都能把任务完整的做下来。问问自己：跟上一堂课有什么不一样，好像除了教学内容也没有什么不同。一天下来，从签到到备课上课，再到办公，最后回家，好像每一天也能够把自己的本职工作认真的履行完。细细想来：今天跟昨天有什么不一样，好像也没有什么大的变化。自己的教学，常常是消磨在这种机械重复，毫无生趣的循环当中，以至于对教学经常会产生倦怠，甚至是抵触的情绪。每一节课，总有几个学生神游八级；每一次作业，总有学生龙飞凤舞；每一次测试，总有学生错误成片……但是每一次，自己都在抱怨这群可恨的学生，粗心大意、不思进取，抱怨自己付出的汗水和努力跟可怜的成绩不成比例，却从来没有真正深刻的反思自我。
