所谓创新，就是要抛开旧的，创造新的。这恐怕是作文教学中最难突破的环节。现在中国的语文教育，更多地注重知识的灌输，注重作文技巧与方法的教育，而少有创新意识的培养，从作文应试角度说，没有哪个老师愿意教孩子冒创新的险，宁可写点平平稳稳的东西拿个基本分，也不愿意尝试创新作文来挑战高分，理由很简单，万一创新不能入阅卷老师的法眼，岂不是亏得大了。况且，现实教学中绝大部分都是直奔应试而去。其实这样的普遍现象，已经对创新有了误解，或者说以偏盖全了，多以为创新就是形式或题材上的与众不同，出人意料，但事实上，作文的创新，更多的是指独特的眼光，独特的见解，在平常生活中提炼出来的独特思想，从根本上说，是每个人都能写出自己眼中的那个独特世界。形式上的所谓创新，不过是在针对内容来选择最能表现思想感情的文体；题材上的创新，不过是在从最广泛的生活中选择最能表现自己思想感情的写作对象，这些形式或题材其实原本已经存在，在等待着我们的发现罢了。这个发现的能力，就是创新能力。有了创新的思想，才能够在日常中发现独特，平淡中发现神奇。对于习作来说，能够有新的感悟，新的见解，新的思想，就是创新。

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如何指导学生创新突破