低年级的孩子，个个聪明可爱，见多识广，就是“不听话”。课堂上往往是老师一提出问题，他们不假思索就举手，于是常常答非所问，或者是别人才说一半，他就插进来，别的同学发言他不听，一门心思争发言，全然不顾别人的回答，而大多数是他们自己有时都不知道要说些什么。这样不仅自己没学到知识，同时也影响了别的同学的思考。这样需要我们培养学生的倾听能力。

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低年级数学课堂中如何让学生学会倾听