作业标题 ：研修作业要求 作业周期 : 2016-12-27 — 2017-02-20
作业要求 ：
2016年信息技术应用提升培训，要求教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识，掌握专业发展所需的技术手段和方法，有效参与信息技术支持下的校本（园本）及区域研修，养成网络学习习惯，促进终身学习，实现专业自主发展。
题目：请参训教师结合实际教学情况及培训班所学，谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给教学带来的变化。
要求：1. 撰写内容层次清楚，观点明确，重点突出，条理清晰，措辞严谨；
2. 字数不少于300字；
3. 内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩为“0”分；
4. 为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟）
发布者 ：培训管理专员
提交者:学员何素荣 所属单位:黑水镇教育管理中心 提交时间: 2017-01-17 18:36:44 浏览数( 2 )
信息技术的发展给教学活动带来的变化
在我们的山区农村学校，与过去的教学过程相比，现代信息化教学过程的基本要素的新特点:
1 、教师的变化
对于我们农村学校，现代信息技术的出现，尽管我们要花很多时间去学习、探索以及请教。它使得我们教师的工作方式和职能发生了巨大的变化。传统教学过程仅注重教育者课堂中的教学行为，仅把课堂上的活动看做是教学；而信息化教学过程突破了时空的限制，教育者的活动从课堂内延伸到课堂外。
2、教育信息变化
现代信息技术的出现，拓宽了孩子们的视野。使得教育信息的表现方式多样化，传递途径立体化。在信息表现方式上，可以用文本、图形、图表、声音、动画、视频等多媒体形式来表现。
3、孩子们的变化
现代信息技术的出现，使得孩子们的学习方式和学习行为也发生了相应的变化。他们不仅在课堂上接受教师面对面的讲授，指导，还可以通过现代教育媒体获取其他的教育信息资源。在这种情况下，学习这不是被动地接受教师的“灌输”，而是主动的通过现代信息技术工具探求，搜索和加工信息，充分调动了孩子们的主动性和积极性。