作业标题 ：研修作业要求 作业周期 : 2016-12-27 — 2017-02-20
作业要求 ：
2016年信息技术应用提升培训，要求教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识，掌握专业发展所需的技术手段和方法，有效参与信息技术支持下的校本（园本）及区域研修，养成网络学习习惯，促进终身学习，实现专业自主发展。
题目：请参训教师结合实际教学情况及培训班所学，谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给教学带来的变化。
要求：1. 撰写内容层次清楚，观点明确，重点突出，条理清晰，措辞严谨；
2. 字数不少于300字；
3. 内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩为“0”分；
4. 为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟）
发布者 ：培训管理专员
提交者:学员杨猛 所属单位:黑水镇教育管理中心 提交时间: 2016-12-28 12:57:46 浏览数( 1 )
在信息技术迅速发展的今天，电子计算机应用、网络技术应用的普及，直接影响着学校的的教育教学。与传统教学过程相比，信息化教学有了质的变化，给我们带来的极大的方便，促进了教学质量的提高。首先，它改变了传统的教学模式，让教师的角色变得更加多面化和立体化。教师不只是知识的占有者，更是知识的主动探索者。使教师的课堂教学从课内延伸到了课外。这就使得教师在实践教学任务以及学习信息化的过程中转变为主动的参与者，并推动了教学信息技术的普及和运用。其次，信息技术的发展使教学的资源更加的丰富和立体化。多媒体技术的运用，使教学有了切实可感的时效性。第三，它提升了教师的教学水平、增强了教学的灵活性、科学性。传统的教学方法，教师的任务相当繁重，无法抽出更多的时间进行自我专业素质的提升。信息化的应用，大大减轻了教师的压力，使得教学更加的轻松和自如。教师能有更多的灵活性来安排教学，激发教学的创造性。第四，激发了学生学习的积极性，让学习变得快乐。促成了学生从被动的接受学习到主动的探索学习的转变。特别是多媒体教学，使农村的孩子眼界更为开阔，弥补了现实物质条件缺乏带来的局限。
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