作业标题 :研修作业要求截止日期 : 2017-02-20
作业要求 :
2016年信息技术应用提升培训,要求教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识,掌握专业发展所需的技术手段和方法,有效参与信息技术支持下的校本(园本)及区域研修,养成网络学习习惯,促进终身学习,实现专业自主发展。
题目:请参训教师结合实际教学情况及培训班所学,谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给教学带来的变化。
要求:1. 撰写内容层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨;
2. 字数不少于300字;
3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分;
4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
发布者 :培训管理专员
提交者:学员蔡文华 所属单位:酉阳土家族苗族自治县钟多街道教育管理中心 提交时间: 2016-12-27 浏览数( 3 )
一、信息技术对教育教学的影响
1、对教学模式的影响
传统的教学模式以教师为主,知识传递主要靠教师对学生的灌输,教师拿着教材拿着粉笔在黑板上写,学生拿着笔抄,学生始终处于被动状态,主动性和积极性难以充分发挥,不利于培养学生的散发性思维。新型的教学模式注入了网络,大大的提高的学生的积极性,提高了课堂的兴趣,教师利用信息技术教学可以更好的构建自己的知识框架,学生明确学习目标。
2、对教育内容的影响
信息技术和互联网的慢慢普遍,极大地增加了学生知识的来源,数字的多样化,让学生对互联网产生了兴趣,教师可及时准确的了解学生的动态,让学生有足够的消化空间,教师对学生的心理教育力度加大,教师不在局限于传统的教育内容,添加了许多新知识新内容.
二、信息技术对教育教学带来的变化
1、改变了传统的教学方法,新型的教学方法促使教师学习信息技术,在这样的情况下教师可以多学知识增加自身价值。信息技术成为每个年龄阶段中小学必设的课程,学生每周开设信息技术课程,学校增加信息技术教师。
2、在这个科技发达的时代,每个家庭都配有电脑,学生不会的问题通过网络来询问老师,学生可以及时解决不会的问题,也可以与老师多交流。家长可与老师多沟通可以更好的关注学生在校情况。老师教学的时候更加轻松也更加方便。
教师如能按照作业要求,结合自己的实际教学情况和此次学习所获,引用案例论证,文章会更有说服力。