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作业标题 :研修作业要求截止日期 : 2017-02-20

作业要求 :

2016年信息技术应用提升培训,要求教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识,掌握专业发展所需的技术手段和方法,有效参与信息技术支持下的校本(园本)及区域研修,养成网络学习习惯,促进终身学习,实现专业自主发展。

 

题目:请参训教师结合实际教学情况及培训班所学,谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给教学带来的变化。

 

要求:1. 撰写内容层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨;

          2. 字数不少于300字;

          3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分;

          4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

发布者 :培训管理专员

研修作业要求

提交者:学员刘清萍    所属单位:万木乡铺子小学校    提交时间: 2016-12-27    浏览数( 0 )

研修作业要求

信息技术对教育教学的影响:

一,         可以激发学生学习的兴趣

在教学中,我们教师运用多媒体技术可以使学生变被动的听、记为主动的看,比如我们一年级的小朋友,运用PPT教学,里面出现美丽的画面,绚丽的色彩,重难点突出就能很好的引发学生学习的兴趣,使学生对学习内容产生积极的注意倾向,并激发强烈持久的情绪。

二,         可以提高课堂教学的效率

在课堂有效的四十分钟里,降低了劳动强度、节省了时间又加大了教学信息的容量,讲练的密度、练的层次、练的力度。还可以当堂得到反馈。比如我们讲解,《小小的船》,首先可以由音乐 “小小的船”引入我们要学习的新课,这样孩子们在唱这首歌的同时就已经学习了这篇新课,而且效果更好。在这一节课里,不仅学习了生字词语,还学习了课文,完成了课后练习。这样就大大的节约了学习时间。同时载入相关的图片,船。由此看来,多媒体还可以优化课堂教学,最终也能提高教学质量。

信息技术对教学的变化:

一,         对学生成绩的统计:Excel很快能计算出总分和平均分,优秀、及格人数以及优生率,及格率,一目了然。

二,         教学的实施:PPT教学更直观,更能激发学生学习兴趣。

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