教学内容：小学生信息技术五年级下册第三课《网上聊天》。

    课时安排：1课时

    教学目标：

    1、知识目标

    （1）培养学生健康使用互联网创造信息和传播信息的意识。

    （2）了解聊天室的进入和使用方法。

    2、技能目标

    注册聊天室；进入聊天室；掌握网上聊天的方法。

    3、情感与价值观

    （1）正确对待健康与不健康的信息，自觉抵制不健康的信息。

    （2）培训学生独立判断事物好坏的能力。

    重点与难点：进入聊天室聊天，培养学生良好的网上聊天习惯。

    教学方法：任务驱动，小组讨论

    教学准备：聊天室软件，多媒体教室。

    教学过程：

    一、激趣导入

    师：我们在日常生活进行信息传送和交流时一般采取那些方式？

    生回答以后，小结：通信、电话、面对面交谈、邮寄明信片、电子邮件、电子贺卡等方式来传送信息和交流。前面我们已经掌握了在BBS（电子公告板）论坛上参与某些论题的讨论、发表自己的意见。

    除了网上论坛BBS以外，网上交流还有一个十分有趣的环境——网上聊天室。我们可以直接进入聊天室与别人进行文字交流，或语音交流。

    特别提醒：

    现在网上有许多聊天室里经常会有一些信息“少儿不宜”，同学们在选择聊天室时要注意选择一些规模较大、有较高知名度与良好声誉符合少年儿童特点的网站进入。

    二、讲授新课

    任务一：认识聊天室界面。

    老师通过局域网广播进入一个少儿聊天室，请学生观察聊天室聊天的情况，讨论。完成书上14页的填空。

    1、老师进入的聊天室房间名是（           
），房间内有（   ）个用户。

    2、房间内发言比较积极的是（             
）、（          
），他们聊的话题是（                          
）。

    任务二：在聊天室注册并登录

    提出任务：网上聊天室的使用同样需要注册。注册方式和电子邮箱、网上论坛的注册方式有相似之处。

    老师示范在聊天室注册。

    注册成功后，在主页上的“用户登录区”输入刚注册的帐号和密码。直接选择要进入的房间名称就可以登录了。

    学生练习。在聊天室注册，并登录到适合自己年龄的聊天室。

    小提示：

    1．在一些大型的门户网站，只要注册了“通行证”，就能够同时获得电子邮箱、论坛、聊天室等网络服务。

    2．不同的聊天室有不同的外观和设置，我们根据页面的提示，按顺序操作就可以完成注册和登录的任务了。

   任务三、在聊天室里聊天

    登录以后，我们会发现聊天室里又分不同的房间，每个房间都有自己的名字。一般说来，我们应该根据自己的年龄、聊天内容选择合适的房间。

    特别提示：一定要选择适合自己年龄的聊天室。

    做一做：进入一个少儿聊天室房间。

    进入聊天室后，老师引导学生再一次观察聊天室的布置：找一找发言设置框、用户列表框、聊天内容显示区分别在什么位置？

    思考：想一想，说一说发言设置中滚屏、私聊、分屏分别起什么作用？操作验证自己的想法。

    学生活动一：和所有人聊天

    1．进入聊天室后，在发言设置框“要说的话”文字框中输入问候语“大家好！”，然后点击“发送”按钮。

    2．等待片刻就能看到聊天内容显示区上出现了刚才发送的内容。

    学生活动二：在“用户列表”中选择一个用户，单独和他聊天。并说说你是怎样做的？再试试“私聊”的作用。看看在聊天内容显示区有什么变化？

    试一试：仔细观察发言设置框，你能在发言时使用不同的文字颜色，并选择使用表情等其它功能吗？

    三、聊天室道德

    老师提醒：在聊天室聊天要注意道德规范，否则别人会讨厌你，甚至会被赶出聊天室。

    想一想：我们在网上聊天室里要注意哪些道德规范？

    讨论：有人说，我在网上聊天，谁也不知道是我说的，所以可以乱说话？这种说法对吗？为什么？想一想在网上聊天要注意什么？

    小结聊天室道德：

    1．不说反动、迷信、不健康的话。

    2．尊重别人，用语礼貌文明。

    3．认真观察别人所说的话，要及时给对方回话。

    4．不泄露对方的真实身份。

    小提示：现在的网上聊天室一般是以成年人为服务对象，适合未成年人使用的很少。在聊天室聊天时，不要轻易把自己的详细资料，包括家庭住址、电话号码、姓名等告诉别人。

    想一想：

    在聊天室中的讨论和在论坛中的讨论有什么区别？

    四、评价

    进行了本课的学习后，你觉得聊天室对我们有什么帮助？有什么作用？把你的想法写下来。

    五、课后活动

    练一练：在老师的指导下，和同学一起进入一个聊天室，共同讨论一个感兴趣的话题。

    参考话题：

    1、谈谈各自的课余生活

    2、交流自己的学习方法

    3、说说零花钱的合理利用