作业标题 :教学设计与反思要求 作业周期 : 2016-12-27 — 2017-02-20
作业要求 :
题目:
在实际教学过程中,您是如何运用信息技术来辅助您的教学的?请结合本次培训所学知识和所教学科的教学特点,组织实施一节使用信息技术的课,提交本节课的完整教学设计方案。
要求:
(1)提交一份能够体现学科教育与信息技术应用充分整合的教学设计方案。完整的教学设计包括:一份设计文稿(doc格式)和配套的教学演示文稿(ppt格式)
(2)教学设计文稿应包括:学情分析(学生、教材、课程等);三维目标剖析;教学法说明,教具及信息技术设备设置说明,所有应用环境及软件的说明;教学过程,师生互动过程;教学评价方案;教学反思。
(3)教学演示文稿要求:主题与教学设计要对应,能够体现教学设计的意图和思路。具有一定的画面设计,并能融合一定的教学资源。
提交要求:
(1)请将设计文稿(doc)与演示文稿(ppt)一起上传平台,演示文稿(ppt)可用附件上传。
(2)字数要求:不少于500字。
(3)内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
(4)为方便批改,设计文稿(doc)尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
(5)请在截止日期2017年2月20日前提交,逾期无法提交。
发布者 :培训管理专员
提交者:学员冉荣华 所属单位:泔溪镇教管中心 提交时间: 2017-01-04 10:10:19 浏览数( 0 )
教学内容:小学生信息技术五年级下册第三课《网上聊天》。
课时安排:1课时
教学目标:
1、知识目标
(1)培养学生健康使用互联网创造信息和传播信息的意识。
(2)了解聊天室的进入和使用方法。
2、技能目标
注册聊天室;进入聊天室;掌握网上聊天的方法。
3、情感与价值观
(1)正确对待健康与不健康的信息,自觉抵制不健康的信息。
(2)培训学生独立判断事物好坏的能力。
重点与难点:进入聊天室聊天,培养学生良好的网上聊天习惯。
教学方法:任务驱动,小组讨论
教学准备:聊天室软件,多媒体教室。
教学过程:
一、激趣导入
师:我们在日常生活进行信息传送和交流时一般采取那些方式?
生回答以后,小结:通信、电话、面对面交谈、邮寄明信片、电子邮件、电子贺卡等方式来传送信息和交流。前面我们已经掌握了在BBS(电子公告板)论坛上参与某些论题的讨论、发表自己的意见。
除了网上论坛BBS以外,网上交流还有一个十分有趣的环境——网上聊天室。我们可以直接进入聊天室与别人进行文字交流,或语音交流。
特别提醒:
现在网上有许多聊天室里经常会有一些信息“少儿不宜”,同学们在选择聊天室时要注意选择一些规模较大、有较高知名度与良好声誉符合少年儿童特点的网站进入。
二、讲授新课
任务一:认识聊天室界面。
老师通过局域网广播进入一个少儿聊天室,请学生观察聊天室聊天的情况,讨论。完成书上14页的填空。
1、老师进入的聊天室房间名是(
),房间内有( )个用户。
2、房间内发言比较积极的是(
)、(
),他们聊的话题是(
)。
任务二:在聊天室注册并登录
提出任务:网上聊天室的使用同样需要注册。注册方式和电子邮箱、网上论坛的注册方式有相似之处。
老师示范在聊天室注册。
注册成功后,在主页上的“用户登录区”输入刚注册的帐号和密码。直接选择要进入的房间名称就可以登录了。
学生练习。在聊天室注册,并登录到适合自己年龄的聊天室。
小提示:
1.在一些大型的门户网站,只要注册了“通行证”,就能够同时获得电子邮箱、论坛、聊天室等网络服务。
2.不同的聊天室有不同的外观和设置,我们根据页面的提示,按顺序操作就可以完成注册和登录的任务了。
任务三、在聊天室里聊天
登录以后,我们会发现聊天室里又分不同的房间,每个房间都有自己的名字。一般说来,我们应该根据自己的年龄、聊天内容选择合适的房间。
特别提示:一定要选择适合自己年龄的聊天室。
做一做:进入一个少儿聊天室房间。
进入聊天室后,老师引导学生再一次观察聊天室的布置:找一找发言设置框、用户列表框、聊天内容显示区分别在什么位置?
思考:想一想,说一说发言设置中滚屏、私聊、分屏分别起什么作用?操作验证自己的想法。
学生活动一:和所有人聊天
1.进入聊天室后,在发言设置框“要说的话”文字框中输入问候语“大家好!”,然后点击“发送”按钮。
2.等待片刻就能看到聊天内容显示区上出现了刚才发送的内容。
学生活动二:在“用户列表”中选择一个用户,单独和他聊天。并说说你是怎样做的?再试试“私聊”的作用。看看在聊天内容显示区有什么变化?
试一试:仔细观察发言设置框,你能在发言时使用不同的文字颜色,并选择使用表情等其它功能吗?
三、聊天室道德
老师提醒:在聊天室聊天要注意道德规范,否则别人会讨厌你,甚至会被赶出聊天室。
想一想:我们在网上聊天室里要注意哪些道德规范?
讨论:有人说,我在网上聊天,谁也不知道是我说的,所以可以乱说话?这种说法对吗?为什么?想一想在网上聊天要注意什么?
小结聊天室道德:
1.不说反动、迷信、不健康的话。
2.尊重别人,用语礼貌文明。
3.认真观察别人所说的话,要及时给对方回话。
4.不泄露对方的真实身份。
小提示:现在的网上聊天室一般是以成年人为服务对象,适合未成年人使用的很少。在聊天室聊天时,不要轻易把自己的详细资料,包括家庭住址、电话号码、姓名等告诉别人。
想一想:
在聊天室中的讨论和在论坛中的讨论有什么区别?
四、评价
进行了本课的学习后,你觉得聊天室对我们有什么帮助?有什么作用?把你的想法写下来。
序号 |
我的想法 |
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五、课后活动
练一练:在老师的指导下,和同学一起进入一个聊天室,共同讨论一个感兴趣的话题。
参考话题:
1、谈谈各自的课余生活
2、交流自己的学习方法
3、说说零花钱的合理利用
评语时间 :2017-01-05 11:17:27