作业标题 :教学设计与反思要求 作业周期 : 2016-12-27 — 2017-02-20
作业要求 :
题目:
在实际教学过程中,您是如何运用信息技术来辅助您的教学的?请结合本次培训所学知识和所教学科的教学特点,组织实施一节使用信息技术的课,提交本节课的完整教学设计方案。
要求:
(1)提交一份能够体现学科教育与信息技术应用充分整合的教学设计方案。完整的教学设计包括:一份设计文稿(doc格式)和配套的教学演示文稿(ppt格式)
(2)教学设计文稿应包括:学情分析(学生、教材、课程等);三维目标剖析;教学法说明,教具及信息技术设备设置说明,所有应用环境及软件的说明;教学过程,师生互动过程;教学评价方案;教学反思。
(3)教学演示文稿要求:主题与教学设计要对应,能够体现教学设计的意图和思路。具有一定的画面设计,并能融合一定的教学资源。
提交要求:
(1)请将设计文稿(doc)与演示文稿(ppt)一起上传平台,演示文稿(ppt)可用附件上传。
(2)字数要求:不少于500字。
(3)内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
(4)为方便批改,设计文稿(doc)尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
(5)请在截止日期2017年2月20日前提交,逾期无法提交。
发布者 :培训管理专员
提交者:学员罗胜中 所属单位:楠木乡教管中心 提交时间: 2017-01-05 09:25:18 浏览数( 1 )
课题 |
第1课 神奇的动画 |
第 1 课时 |
课型 |
新课 |
|
教学目标 |
1、让学生了解动画技术的发展变化,了解动画片是如何制作的,理解动画技术的原理。 2、让学生了解我国动漫事业的发展水平,培养学生用计算机制作动漫的兴趣。 |
||||
教学重点 |
了解动画技术的发展变化过程 |
||||
教学难点 |
理解动画技术的原理 |
||||
教具实验准备 |
多媒体计算机教室 |
||||
教学环节设计 |
|||||
教师活动 一、导入
动画片《西游记》里面的孙悟空千变万化,上天入海,无所不能。 体验神奇的动画。
二、师讲述方法
当我们把一些动作相关的画面连续、快速播放时,就会产生动画感觉。 1、翻动教科书,看看小猴子的变化。 2、“视觉暂留”产生动画效果。 3、给学生讲述动画片的起源。
三、大屏幕播放用FLASH制作的几个精彩的动画。
四、讨论:
你最喜欢哪一部动画片? 与生讨论交流动画片的制作方法
|
学生活动
观看动画片,激发兴趣
按要求操作
欣赏动画
讨论激发兴趣 |
||||
作业布置: |
|||||
板书设计: 神奇的动画 |
|||||
教学后记:学生了解动画技术的发展变化,了解动画片是如何制作的,理解动画技术的原理。
|
设计得体
评语时间 :2017-01-05 19:59:25