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     古时候的老师称老夫子，一般教学的都是年龄比较大,学识比较丰富的,现在不同,现在是青年人的主场,培养青年教师是这个时代的要求。

     这次专题讲座犹如雪中送炭，及时地给正在研究自主教育的我指点了迷津。自主教育正是我最近一段时间苦苦思索而不得其果的一个问题，听了讲座，我茅塞顿开。一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念给我留下了深刻的印象，在今后的教育教学中，我将仔细琢磨，认真思考，通过反摸索，不断实践，研究出更多的有效的教学模式。

    除此之外,讲座所讲的“以人为本，信任学生，依靠学生，激励学生，发展学生”也让我感触颇深，尤其是“信任学生，依靠学生”这两点，很多的时候，我们教师都会自觉不自觉包办了教育中关乎学生的-一些事，对学生的能力和自觉性往往会持怀疑态度，长久以往会导致学生在学习和生活中的动性，削弱了他们的自信心，而学生的个性也会在这不自主中难以凸显出来，应坚决避免这种教育方式。