作业标题:我的培训总结 作业周期 : 2022-09-19 — 2022-11-19
发布范围:全员
作业要求: 按照培训要求,在研修作业位置提交我的培训总结。
发布者:张艺谋
提交者:学员张梦娇 所属单位:理达实验学校 提交时间: 2022-11-18 12:32:16 浏览数( 3 ) 【举报】
“十四五”继续教育培训总结
许昌理达实验学校 张梦娇
几天的培训,让我收获颇多。作为教师选择了这个职业,就选择了付出,终身学习,更新观念,脚踏实地,利用自己的长处完善自己,要不断的学习,不断的反思,不断的进步,更要不断地从新课程标准、物理学科特点、物理学科的教育功能、课改先驱的课堂案例和反思中汲取营养,我们也许无权选择自己的工作环境,但我们可以自己选择我们的工作方式,用自己的独特去演绎精彩,使自己的课堂永远让学生有一种耳目一新的特别感觉。现在我来说说自己的一些心得体会。
一、重新定位“教师角色”
老师和学生之间需要一种平等的对话和交流。通过培训学习,我对教师与学生的关系有了更深层次的理解:教师是学生成长的引领者;是学生潜能的唤醒者;是教学内容的研究者;是教育艺术的探索者;是自己幸福生活的创造者。教师是学生学习和发展的促进者;是善于发现和开发潜能的伯乐;是学生积极互动,共同发展的协作者;是组织学生合作学习的引导者;是与学生平等相处的知己。教师要当好教学活动的组织者、合作者、促进者,真不容易。在研修期间,我不断反思自己的教学经历,究竟自己的教学风格是怎样的?我的课程视、教育观、学生观、评价观等还需要那些更大白转变?什么样的数学课堂才是有效的教学?怎样行之有效地参与校本教研?从专们的讲座中,我领悟到了教师不仅要学会扮演既聪明又勤奋的教师,采用策略式教学,能举一反三;还要会扮演不聪明也不勤奋的教师,采用交际式教学,提倡合作与探究。这两种类型的教师是新课程课堂教学最倡导的教师。
二、关注课堂教学的有效性
课堂教学是教师的工作中心、重点,在四余年的课堂教学中我曾经有很多疑惑和不解,带着这些疑问我认真地观看了几位专家关于课堂教学的讲座。真切体验了新课程、新理念给课堂教学所带来的巨大变化,领会到什么课堂才是有效的教学。
通过这段时间的培训,我既更新了理念、又掌握了新的技术,还提升了学校管理的艺术。在以后的工作中,我一定严格要求自己,做到不怕苦、不怕累,不缺席、不迟到,虚心学、认真记,我将把理论学习运用于实践体验,不断反思,不断磨合,大胆去解决教育教学中出现的问题,不断提升自己,力争做一名合格人民教师。
优秀!
评语时间 :2022-11-19 17:13:02