为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，扎实推进“双减”工作各项任务落实落地，近期我校组织开展了一系列工作，并取得了一定的成效，现就近期相关重点工作总结如下:

一、着力抓好课堂教育教学，确保“双减”工作有底气

    1.改进课堂教学。落实“双减”工作，提高课堂效率是有效途径。学校不断深化课堂教改，扎实开展集体备课、青年教师优质课大赛等活动，带动全体教师互相学习、积极改进教学手段，从而打造高效课堂，孩子喜欢的课堂。

    2.改进作业管理。

（1）作业分类分层。学生作业分为预习、复习、观察、阅读、背诵、书面练习、手工制作、课外实验等。作业目的明确，要求清楚，根据学生的实际情况分层布置；

（2）作业精选，按要求严格控制作业量。一二年级不布置书面作业，三至六年级作业总量控制在1小时之内；

（3）禁止布置电子作业。为保护孩子的视力健康，落实“五项管理”中的要求，严格控制用手机布置作业和用手机完成作业。

二、着力抓好课后服务升级，确保“双减”工作聚人气

1.缜密部署

接到上级主管部门安排部署后，学校第一时间成立领导小组，召开领导小组会议反复学习、研讨课后服务工作精神，结合学校实际情况丰富落实课后服务工作方案。在服务内容上，力求更加丰富多样，在积极开展多彩的校级、年级社团活动的同时，指导学生尽量在校内完成作业，尽最大努力为学生快乐健康成长提供良好条件和服务保障。

2.提质增效

确保课后服务质量是开展好课后服务的关键。通过前期摸排、主题研讨、制定方案等行动，学校提供菜单式“课后服务”项目和内容，供学生自愿选择，做好校内课后一站式服务保障。学校课后服务第一时段开展课业、作业辅导，保证绝大多数学生在校完成当天作业；第二时段开展综合素养培养，落实“五育并举”，培养学生兴趣爱好，促进个性发展。学校根据师资情况和学生家长需求，开展早到服务、午间服务、迟接服务……通过参与人员思维碰撞、探讨交流、智慧共享，在共享的基础上制定了基于校情的“课后服务”工作方案。

3.拓宽服务渠道

在课程实施上，学校致力于打造“基础+兴趣+特色”课后服务课程体系，将课后服务开辟为“两个时段”。

第一时段让学生在校内基本完成书面作业，落实“减轻学生作业负担”。

第二时段依据“为学生成长奠基”的办学宗旨，有效整合校内外优质资源，聚焦学生综合素质提升。 

其中，在一二年级统一开设绘本、少儿歌唱、写字等服务课程； 在三至六年级统一开设红色经典、少儿足球、少儿篮球等服务课程。 

同时，根据一至六年级学生个人需求，以社团活动形式进行体艺科等兴趣特长培养，落实“减轻学生课外培训负担”。

4.宣传落实

学校利用全体教师会传达工作精神，校长王春女从“双减”工作的背景、内容和方法上进行了详尽的解读，并结合学校实际布置了近期工作安排。教务主任详细解读了学校“双减”工作推进方案，并指出要提高课堂教学质量和效果，丰富课后活动内容，让孩子在校园里快乐学习、健康成长。

同时，通过家委会、线上家长会做好学生及家长的宣传教育工作，做到公开、公正、透明，引导家长深刻认识课后延时工作的意义。

5.落实“五项管理”保证双减工作

为增强学生体质，加强体育锻炼，学校除日常的体育课开足开齐外，保证每天一小时的阳光大课间体育锻炼。此外，课后延时开设花样跳绳、足球等项目。节假日，学校体育组老师通过微信群发送体育锻炼项目以及专业指导视频，班主任老师转发班级群督促家长帮助孩子完成锻炼任务，学校定期评比“运动小达人”鼓励孩子们加强体育锻炼。

    此外，学校统一科学制定作息时间表，便于学生张贴到卧室，督促家长合理安排学生的学习、休息时间，保证充足的睡眠。

6.常态检查

学校领导加强对课后服务工作的监督与指导，切实提高课后服务工作的质量。 

学校坚持教育的公益属性，积极发挥师资、技术等方面优势，积极为学生提供优质化教育，落实“双减”工作，让孩子和家长从不规范的课外培训解脱出来，从繁重的课业负担解脱出来。

推进实施“双减”工作是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的必然要求。下一步，学校将课后服务体系建设与“双减”工作、五项管理等工作相结合，系统整合教育资源，做强教育主阵地，丰富课后服务内容，促进学生德智体美劳全面发展，让教育回归常态，让家长回归平常心。