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以下是个人对学校教育教学工作的几点不成熟的建议，供学校和老师们参考，请老师们批评、指正。 一、教室门口贴功课表 我校各班的功课表大多发至班主任手中，按照惯例，多数班主任能将功课表贴在黑板一角。不过课表内容只有学科名称，没有执教老师姓名。 是否可以这样做：在开学初由教务处统一安排工作人员将功课表贴在各班教室门口，注明学科名称和执教老师姓名。 我认为这样做至少有三大好处：①便于学校检查，了解各班上课情况是否正常；②便于老师、家长、学生们相互监督；③便于各执教老师临时协调功课。 二、 教学计划按组制定 以前，我校的教学计划都是以个人的名义制定的，这样做相互之间没有交流与学习。同一年级组内指导思想、教材分析、教学目的要求、教学进度这几块内容几乎是雷同的。 是否可以分小组制定计划。 我的设想如下：①指导思想、教材分析、教学目的要求、教学进度这几块内容，同一年级组的老师坐下来经过讨论与交流后共同制定一份就可以了；②班级情况分析和具体措施先集体讨论，总结出年级段的共性，再根据各班的个性特征，各执教老师分别制定一份。③将两大块内容合订在一起，相信这份计划会完整、实在得多。