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作业标题 :课程作业二 作业周期 : 2017-01-042017-02-28

作业要求 :

请结合所学课程内容及班级管理中的实际案例,以“一次家访后的反思”为主题,提交一篇在线作业。

要求:

1. 字数要求:不少于300字。            

2.图文结合,适当加入活动过程中的照片。
3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

 

发布者 :培训管理专员

课程作业二

提交者:学员雷静    所属单位:城三校    提交时间: 2017-01-09 18:59:21    浏览数( 0 )

      作为一名教师,要学会和孩子,和家长打交道。那么要想处理好和家长之间的关系,家访是一条比较良好的通道。说起家访,看似容易其实也有困难之处,因为家长 形形色色,家庭关系各不一致。

      我班上有一个孩子,刚刚接手时,这个孩子总是会冒出各种问题。成绩不好,上课不听,讲话,扰乱课堂纪律。总是开始让我十分头疼。于是我来到了他的家里。为了让这一次家访有良好的效果以及彼此之间能够愉快的交谈,我并没有直接提出孩子在校如此糟糕的表现,而是抓住了最近他做的比较好的一件事情进入谈话,比如家庭作业字迹工整、跨一夸孩子十分聪明等。接着我和他的父母聊了很久,孩子的母亲也认识到自己在平日里由于工作的原因,疏漏了对孩子的教育和管教。再后来的一段日子里,这个让我最头痛的孩子竟然变得听话,开始主动学习。这也让我和我的搭档数学老师不禁感叹良久。

     孩子的教育,不单是学校,也是家庭。之有双方互相配合,双管齐下,才能教育好孩子。我想这也是家访的意义所在吧!

老师评语

面对形形色色的家长和孩子,我们班主任要有兵来将挡,水来土掩的气质,当然得有过硬的班主任基本功,只要功夫深,办法总比困难多!

评语时间 :2017-03-08 15:40:46

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