一次家访后的反思

那是上个月的事了。记得一个星期二的下午放学后，我们初中组5位老师，一起去龙谭镇冷水村，对冷水村片区的十几位学生家家访。在去之前我已经电话联系了家长，所以放学后就直接去了。

在去之前，我把要和家长交流的内容先写在记事本上，担心到学生家里和家长交流的时候会忘记。

我们班这位学生是班里的长得很丑女生，胆子特别小，说话的声音几乎听不见，上课从来不看黑板，经常自己玩东西或者翻着自己的书，导致学习成绩跟不上。为了了解孩子在家里的表现情况，特进行此次家访。

到了学生家，家长对我们热情地接待了我。家访中我向家长讲了家庭教育的重要性，对家长提出的问题尽可能地帮助出谋划策。家长说：“我们没读过书，什么都不懂，孩子在家我们也教不了她，只是叫她写作业，到底做成什么样子，我们也不懂！”我告诉他们孩子每天都有作业。

听家长说：“这位学生被同学说他长的丑之后，性格很古怪，不爱说话，性格孤僻，不爱跟同学玩。”这次家访中，我跟家长交流了很多，经过这次家访，我深刻感受到，家庭是孩子的第一所学校，也是人生学习最长的一所学校，家庭教育对孩子的影响很大。通过与家长的沟通，我基本上了解了这位学生在家的表现情况和变化，所以说，家访是家校沟通的重要途径，是教师与家长正确、全面了解学生的渠道，能促进孩子健康成长。后来我就针对家长说的，按家长的要求尽量去安排她的作业，让每个学生的作业尽量有点区别，在课堂上不允许她有一丝丝的走神，时刻盯着她，提醒她，并且经常表杨她在作业方面的优点。并且长相的美丑和文化内涵的关系。后来，这个学生的学习态度渐渐有了变化，成绩也明显上升了，这个学期里，每一次生字的听写，她都拿到了满分。

我想，作为教师，我们要积极地指导家长，同时要经常与家长进行交流，对学生的表现要及时进行沟通，家长和教师间相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭教育的联盟，做好家校沟通，那么我们的教育就会获得成功。