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作业标题 :课程作业二 作业周期 : 2017-01-042017-01-31

作业要求 :

请结合所学课程内容及班级管理中的实际案例,以“一次家访后的反思”为主题,提交一篇在线作业。

要求:

1. 字数要求:不少于300字。            

2.图文结合,适当加入活动过程中的照片。
3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

 

发布者 :培训管理专员

课程作业二

提交者:学员陈锦    所属单位:涪陵九中    提交时间: 2017-01-23 18:25:52    浏览数( 0 )

电话家访的深思

涪陵九中陈锦

一个画家,在一张白纸上,可以任意作画。

一个一流的画家,他会创作出一幅优秀的画作,一个二流的画家,他会创作出一幅合格的作品,一个不负责的画家,随意点画,于是就是一张混乱不堪的纸。当还是白纸的孩子,任由父母作画时,父母怎样教育,孩子则如何成长。

父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子成长的第一环境,家庭教育是教育的重要组成部分。现如今多少父母能够意识到,孩子如何长成是父母起决定因素。要么素质不高,言语粗糙,不懂得如何养育;要么工作繁忙,无暇顾及,在与不在没有区别;要么长年在外,日夜期盼,手机电脑成为孩子的陪伴。生孩子容易,养孩子难,不能只是拿钱养,还要用心陪伴成长。更有离异家庭给孩子带来的创伤,父母的原因不能合理解决,最后选择离婚,孩子的无奈与害怕,从来不是父母考虑的因素。不称职的父母,必然带来一个不和谐的家庭,必然影响一个纯真孩子的一生。成为班主任后,我越来越感觉到父母家庭教育的重要性。

我们班是住校班,大部分的孩子都是留守儿童,他们热切期盼着父母能早日回家。其中一个瘦小的孩子更是在长期的孤独中性格孤僻起来,不学习,极少交流,班上的孩子都不愿意和他交往。他的父母远在陕西打工,常年不回家,每次“见面”只有手机。时间久了,孩子也不愿意接电话了。长此以往,事情只能更严重,于是我极力劝诫,终于在上学期劝回了他的母亲陪伴在身边,一学期过去,这个瘦小的孩子长胖长高了不少,性格也温和了许多。

所以教育从来不是只在教室发生,只由老师执行,任何人都可以积极乐观善意的教导被教育者。希望天下父母可以意识到,你们对孩子成长的重要性!

因此,为了身心健康成长的孩子们,学校应加强与家长的紧密沟通,以形成合力,优势互补,为孩子们的成长创造更优越的条件。

 

老师评语

评语时间 :2017-01-24 22:24:56

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